【題目】下列各項中不能構成一個生態系統的是（ ）
A. 一片森林 B. 一條小溪 C. 非洲草原 D. 農田中的小麥
【答案】D
【解析】
在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態系統，只有環境也不叫生態系統。
一片樹林，既包括了樹林所在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，能構成一個生態系統，A不符合題意；一條小溪，既包括了小溪所在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，能構成一個生態系統，B不符合題意；非洲草原，既包括了草原在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，能構成一個生態系統，C不符合題意；農田中的小麥，只有生物部分的部分植物，沒有其它生物和非生物部分，不符合生態系統的概念，不能構成一個生態系統，D符合題意。
口算題天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行中，我區中學舉辦了 “生物詩詞大會”。在單人 追逐賽環節，要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。下圖中哪位選手會被淘汰？
A. 暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容
B. 西湖春色歸，春水綠如染
C. 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開
D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩壓春蔬
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物既能適應環境，又能影響環境。下列屬于生物適應環境的實例是( )
A. 仙人掌的葉變成刺狀 B. 千里之堤，毀于蟻穴
C. 地衣能使巖石形成土壤 D. 夏天，大樹底下好乘涼
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于分類的敘述錯誤的是
A. 界是生物分類的最大單位
B. 分類單位越小,包含的生物種類越多
C. 親緣關系越近的生物共同特征越多
D. 生物分類主要依據的是生物間的相似程度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列生物新個體的產生，哪些是屬于無性生殖（ ）
①把大豆種子播種后長出大豆秧苗
②蛙的受精卵發育成蝌蚪
③草履蟲通過分裂產生新個體
④玉米種子種下長出玉米幼苗
⑤雞蛋孵化出小雞
⑥“落地生根”的葉片邊緣長出許多小植株
⑦把仙人球嫁接到仙人掌上
A. ①②③ B. ⑤⑥⑦ C. ③⑥⑦ D. ②④⑤
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【題目】閱讀資料，回答下列小題：
美國于20世紀70年代從中國引進亞洲鯉魚，用于清除池塘中泛濫成災的藻類和其他植物。它們的繁殖能力極強生長迅速，“占領”了大量湖泊、河流，并已經北上在美國和加拿大交界處的“五大湖”區大量繁殖。它們不僅破壞漁網，影響航運，而且食用了大量的水生植物和浮游生物，導致本土魚類的食物匱乏。在個別河流中，亞洲鯉魚甚至占到水生魚類總量的90%以上。
【1】分析這則材料，下列選項中最恰當的一項是（ ）
A. 生物對環境的影響能力是有限的
B. 生物無法適應多變的環境條件
C. 無論身在何處，生物都能適應環境
D. 生物能適應環境，也能影響環境
【2】這則材料中所描述的亞洲鯉魚與本土魚類之間的關系是（ ）
A. 共生 B. 競爭 C. 捕食 D. 寄生
【3】亞洲鯉魚泛濫對當地生態系統的影響是（ ）
A. 生物種類減少，生態系統變得更加穩定
B. 生物種類增加，生態系統變得更加穩定
C. 生物種類減少，生態系統變得不穩定
D. 生物種類增加，生態系統變得不穩定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于生物的遺傳物質的存在（分布），說法正確的是（ ）
A. 存在于卵細胞中 B. 存在于精子中
C. 存在于精子和卵細胞中 D. 存在于所有細胞中
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