【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發育的那個階段( )
A.幼蟲、卵B.蛹、若蟲C.若蟲、若蟲 D.幼蟲、成蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家兔是草食性動物,它的消化系統是與食草相適應的。家兔的消化道與人體的比較,家兔具 有( )
A.發達的肝臟B.發達的盲腸C.發達的小腸D.發達的大腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為興趣小組同學記錄的幾種環境中鼠婦的數量,據此可判斷適合鼠婦生存的環境條件是( )
地點 | 水泥路上 | 水槽邊的石頭下 | 濕花盆底下 | 干草地中 |
鼠婦數目 | 0 | 32 | 20 | 4 |
A.陽光充足B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮D.高溫干燥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列作物的培育過程中所采用的繁殖方式,與其它三個明顯不同的是( )
A.利用組織培養技術繁育脫毒馬鈴薯B.利用種子繁殖培育優質水稻
C.利用分根的方法繁殖菊花D.利用枝芽繁植蜜桃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題:
2019 年 1 月 8 日,中科院武漢病毒研究所因揭示了 SARS 冠狀病毒的蝙蝠起源與生態傳 播鏈,摘得國家自然科學獎二等獎。該成果證實蝙蝠是 SARS 冠狀病毒的自然宿主,首次在 我國蝙蝠體內檢測到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗體,為蝙蝠來源的新發傳染病的預防提供了重要依據。
(1)蝙蝠是 SARS 冠狀病毒的自然宿主,從傳染病的角度分析,蝙蝠屬于____ 。
(2)SARS 冠狀病毒由蛋白質外殼和內部的____ 組成,沒有____,必須__(選填共生/腐生/寄生)在其他生物的活細胞內。
(3)疫區的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是____ 。
①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護服 ③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒
(4)SARS 冠狀病毒侵入人體后,會刺激淋巴細胞產生____ (選填抗原/抗體),從而使 其失去致病性。這種免疫類型屬于______。
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