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【題目】輸入第二營養級的能量,不可能的去向是( )

A. 隨糞便排出體外 B. 流入第一營養級

C. 呼吸作用散失掉 D. 存在于生物的遺體殘骸中

【答案】B

【解析】試題分析:能量流動是指生態系統中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉化成化學能)、傳遞(流入下一營養級,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程,能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環,輸入第二營養級的能量,不可能流入第一營養級。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞的說法中錯誤的是( )
A.所有的生物都是由細胞構成的
B.細胞是生物體的結構單位,也是生物體的功能單位
C.一個草履蟲就是一個細胞
D.絕大多數細胞體積微小,必須借助顯微鏡才能進行觀察

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【題目】某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據如圖分析,以下說法錯誤的是(  )

A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結構

C. 顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①與②放大倍數的乘積

D. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應注視圖丙中的①

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【題目】鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由.描寫了動物的哪些運動方式( )

A. 飛行、爬行 B. 跳躍、爬行

C. 跳躍、游泳 D. 飛行、游泳

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【題目】光合作用的過程包括兩種變化:一是物質的轉變,即等簡單的無機物轉變成為結構復雜的等有機物;二是能量的轉變,即光能轉變成為并儲存在所合成的有機物中。

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【題目】茄子幼苗帶土移植,主要目的是要更好地保護根。(判斷對錯)

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【題目】在一個池塘中,由浮游植物、浮游動物、小魚、大魚等生物組成池塘生態系統。(判斷對錯)

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【題目】生態學上把處于食物鏈某一環節上的所有生物的總和稱為一個_________

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【題目】下列對人體消化系統的消化和吸收認識合理的是(

A.胃可初步消化蛋白質和脂肪

B.膽汁中不含消化酶,對食物的消化不起作用

C.胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質

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同步練習冊答案
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