下面這些圖表示在一個食物鏈中，生產者和消費者所占的比例，在每一個圖的最下面一層表示生產者。問哪一個圖可以表示以下面這個食物鏈：玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹
科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田第四中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關系是（ ）
A．合作 B．競爭
C．共生 D．捕食
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科目：初中生物 來源：2016屆山東夏津實驗中學九年級上學期期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
印度曾有過“狼孩”的報道：一只失去幼崽的母狼，瘋狂闖進了一戶主人不在家的農舍，對園里的雞群大肆捕咬。此時，留在家里的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲越窗進入屋內……聞訊趕回家的主人，正看到叼著嬰兒的母狼遁入山林。十余年后的一天，人們終于在山林里發現了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”。
試根據這一報道分析：
（1）材料中“母狼循著哭聲越窗進入屋內”的動作是由_________系統控制和調節的，主要由______系統完成，同時還需要呼吸系統、循環系統的配合。
（2）材料中的母狼并沒有將嬰兒吃掉，卻將他哺育長大，這是動物______行為，這種行為主要受_______影響。
（3）狼孩不會說話，不懂人言，只會嚎叫，追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食，這說明了在動物的后天性行為中，生活經驗和______對行為的形成起到決定性的作用。
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科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津第二實驗中學九年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖裝置中用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹，在連續照光數天后，摘下甲、乙葉片，通過去 葉 綠 素和漂洗后，滴上碘液。下列敘述正確的是
A．包鋁箔紙的目的是防止水分的散失
B．滴 上碘液之后，甲葉片呈藍色，乙葉片呈褐色
C．該實驗證明光合作用的產物需要照光后才能由葉片合成
D．該實驗證明光合作用需要二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶云陽盛堡中學八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
種植百合，有人取其地下莖入藥，需多施（ ）
A．含氮的無機物 B．含磷的無機物
C．含鉀的無機物 D．含鋅的無機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南石林鹿阜中學七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于生命現象的是（ ）
A．牛吃草 B．蝌蚪發育成青蛙
C．大雁南飛 D．鐵生銹
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東泰安五四制七年級上學期期中學情檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列人類活動不利于保護生態系統的是（ ）
A．植樹造林、退耕還林還草
B．建立自然保護區
C．大力發展節能環保產業
D．開發森林和礦產資源，發展經濟
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