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7.蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表接近,可以吸引雄黃蜂前來幫助蜂蘭花傳粉,蜂蘭的形態特點說明了(  )
A.生物適應環境B.生物影響環境C.生物依賴環境D.環境在不斷改變

分析 生物對環境的適應是普遍存在的.現在生存的每一種生物,都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為.動物在形態、結構、生理和行為等方面也有許多適應性特征.

解答 解:蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂,蜜蜂蘭開的花,形狀酷似雌性蜜蜂,有頭、有翅、有腹不說,身上還有許多短毛,簡直可以亂真.更不可思議的是,它居然還能發出一種雌蜂準備交配的氣味,以迷惑雄蜂,目的是引誘雄性黃蜂,前來幫助蜂蘭花傳粉,蜂蘭的形態特點說明了生物適應環境.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物適應環境又能生物影響環境.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在調查社區的生物種類時,要仔細觀察、認真記錄,正確的做法是( 。
A.記錄看到的全部生物B.記錄最珍貴的生物
C.記錄自己最喜歡的生物D.記錄數量最多的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.生物具有與非生物相區別的特征,根據是否具有這樣的特征,我們可以判斷一個物體是否為生物,新陳代謝是生物最基本的特征;很多同學在小時候都養過家蠶,請寫出一種你觀察到的現象家蠶吃桑葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.小明用顯微鏡觀察玻片上的“p”字,在顯微鏡的視野中看到的是“d”字.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.從生物分類的角度,可以了解生物間的哪種關系(  )
A.生存環境B.親緣C.外形D.習性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是某生態系統中的食物網簡圖,請據圖回答問題
(1)該食物網由4條食物鏈組成,生產者是草.
(2)圖中生態系統中,蛇和鷹的關系是捕食和競爭.
(3)生態系統中各種生物的數量在不斷地變化著,但其數量和所占比例總是保持著相對穩定的狀態,因為生態系統本身具有一定的自動調節能力
(4)若該生態系統受到DDT污染,則圖中體內DDT含量最高的生物是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不屬于生命現象的是( 。
A.葵花向陽B.母雞下蛋C.鐵鍋生銹D.雨后春筍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.由于激素分泌異常引起的一組疾病是(  )
A.佝僂病和呆小癥B.甲亢和壞血病
C.糖尿病和巨人癥D.地方性甲狀腺腫和夜盲癥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.據英國《每日郵報》報道,泰國一家動物園發布了一段令人膛目結舌的錄像.視頻中的猩猩靈活地爬上鐵籠壁,將手中毯子一端系在天花板的橫桿上,另一端綁到豎桿上,再手腳并用將繩結拉緊,稍作整理后一張吊床就成型了,分析回答
(1)猩猩在制作吊床的過程中產生的運動,主要是骨骼肌牽動骨繞著關節為支點產生的,骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性
(2)大猩猩智商比較高,具有很強的運動能力,它能熟練的做吊床是一種學習行為,與其它一些比較低等的動物相比,它的這種學習能力要強,這種運動與學習能力可以使它適應復雜多變的環境,更好的生存和繁衍.
(3)野生環境下的大猩猩營群體生活,具有非常復雜的社會行為,用聲音來進行信息交流.

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同步練習冊答案
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