分析 圖示中,橫坐標表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標表示的是淀粉、脂肪和蛋白質在各段消化道中的消化程度.
解答 解:(1)消化道依次由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,圖中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸.
(2)淀粉的消化開始于口腔、蛋白質的消化始自胃、脂肪從小腸開始消化,分析圖示可知:曲線甲表示淀粉的消化、曲線乙表示蛋白質的消化、曲線丙表示脂肪的消化.
(3)淀粉的消化開始于口腔.小腸是消化的主要器官.小腸內有多種消化酶,可以對淀粉、脂肪、蛋白質進行消化.
故答案為:(1)口腔; 小腸;
(2)蛋白質;脂肪.
(3)口腔;小腸
點評 知道三大營養物質的起始消化部位、能夠讀懂圖示是解答該題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③ | C. | ①②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現遺精、月經生理現象 | B. | 身高突增并且體形發生明顯變化 | ||
C. | 心理成熟穩定,樂于交流 | D. | 心臟和肺等器官的功能明顯增強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素和微量元素是人體必需的,可長期多吃 | |
B. | “五角零食”營養全,可口,可多吃 | |
C. | 袋裝食品盡管過期但沒霉變仍可食用 | |
D. | 桶裝水應在保質期內飲用完 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂:受精卵→若蟲→成蟲 | B. | 家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿 | ||
C. | 青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 | D. | 果蠅:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂能使細胞的數目增多 | |
B. | 細胞核內遺傳物質復制后平均分配到兩個新細胞中 | |
C. | 正常的細胞分裂可以無限制進行 | |
D. | 細胞分裂受細胞中遺傳物質控制 |
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