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【題目】2019年是己亥豬年。家豬是人們飼養的家畜之一,是人類食物中動物蛋白質的重要來源。請根據相關知識回答下列問題。

(1)豬是哺乳動物,它的特征是體表_____,胎生、_____提高了幼仔的成活率。

(2)豬是雜食性動物,它的牙齒分為_____、犬齒和_____

(3)豬用_____呼吸;體溫不隨環境溫度變化而改變,是____動物。

(4)豬具有高度發達的神經系統和_____器官,能夠靈敏的感知外界的環境變化,對環境的復雜多變及時作出反應。

【答案】被毛 哺乳 門齒 臼齒 恒溫 感覺

【解析】

哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳;胎生。陸地動物普遍具有發達的感覺器官和神經系統,能夠對多變的環境及時做出反應。

1)豬屬于哺乳動物,體表被毛,其生殖發育特征是胎生、哺乳,胎生哺乳大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應能力。
2)豬是植食性動物牙齒有門齒、臼齒、無犬齒,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側,有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物。

3)豬屬于哺乳動物,用肺呼吸。體溫不隨環境溫度變化而改變,是恒溫動物。

4)由于陸地環境比較復雜,陸生動物普遍具有發達的感覺器官和神經系統,能夠對多變的環境及時做出反應。所以哺乳動物具有高度發達的感覺器官和神經系統,能夠靈敏地感知外界環境的變化,對環境的復雜多變及時作出反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爬行動物之所以能成為終生生活在陸地上的動物是因為

A.用肺呼吸B.體表有覆蓋角質的鱗片或甲,減少了水分的散失

C.生殖與發育擺脫了對水的依賴D.運動器官更加發達,便于捕食和逃避敵害

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體青春期發育特點的說法,不正確的是

A.心肺功能加強B.身高迅速增長,體重迅速增加

C.在神經系統調節下出現第二性征D.腦的結構和功能逐步發育完善

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“嘗試與錯誤說”是美國心理學家桑代克提出的學習理論。他通過對動物大量的觀察和實驗,發現動物在解決問題過程中,經常要經過多次嘗試,逐漸淘汰錯誤的反應,發現并保留正確的反應,從而使問題得以解決。下列對動物“嘗試與錯誤”行為的敘述,錯誤的是(  )

A.“嘗試與錯誤”是常見的動物學習行為

B.動物越高等,“試錯”的次數越少

C.“嘗試與錯誤”是動物生下來就有的

D.“嘗試與錯誤”使動物更好地適應外界環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關分類單位特征的解釋中,正確的是( )

A.分類單位越大,包含的生物種類越少

B.同一分類單位中,植物的特征完全相同

C.分類單位越小,植物的共同特征越多

D.越小的分類單位,植物種類越多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經系統結構和功能的基本單位是

A.神經纖維B.大腦皮層

C.神經元D.腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程補充完整。

1)提出問題:鼠婦喜歡陰暗的環境嗎?

2)作出假設:_______________________________________________

3)制訂實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環境。

4)該實驗的變量是________。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦,是否可以得出準確的結論?為什么? ___________________________

5)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表。

環境 次數

1

2

3

4

5

明亮

0

1

2

0

2

陰暗

10

9

8

10

8

為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理? _________________________

6)結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在_______________的環境中生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子的萌發受多種環境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的四組實驗:將80粒飽滿且完整的菜豆種子隨機分成4等份,分別放在底部鋪有棉花的4個培養皿中,在不同的條件下培養數日并記錄結果,請回答:

組別

溫度

25

25

0

25

棉花干濕狀態

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒種子

種子萌發情況

19

0

0

0

1)上表的實驗設計中共包含了______組對照實驗,其中,______組作為對照組,其他組均為實驗組。

2)乙組中種子不能萌發的原因是_______________

3)分析甲、丁兩組實驗,可得出的結論是_____________________

4)每組實驗均用了20粒種子,而沒有只用1粒種子的原因是_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃雞腿時,能看見乳白色的結構連接在骨上,也就是“筋”,這一結構是(

A.骨骼肌B.肌腱C.肌腹D.神經

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同步練習冊答案
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