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【題目】人之所以成為地球上萬物之靈,從行為理論上分析,是人類哪方面行為能力最強所致?(

A.捕食行為 B.學習行為 C.防御行為 D.社群行為

【答案】B

【解析】

試題分析:先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如繁殖行為、取食行為、防御行為等;學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和學習逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,為后天性行為,動物越高等,學習的本領越強,由于人的大腦發達,思維敏捷,學習行為的本領比較強,所以成為地球上萬物之靈。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們觀察過常吃的雞蛋嗎?雞蛋的結構中,將來發育成雛雞的部位是

A卵黃 B卵白 C胚盤 D卵黃膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的心臟相對于鯽魚的心臟,多了一個

A心室 B心房 C左心房 D右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )

A. 若b為肺部毛細血管,則a內流動脈血,c內流靜脈血

B. 若b為腎小球,則a內流動脈血,c內流靜脈血

C. 若b為組織內的毛細血管,則a內流動脈血,c內流靜脈血

D. 若b為胃壁毛細血管,則a內流靜脈血,c內流靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,用透明塑料袋套住一棵生長正常的天竺葵,收集它產生的各種氣體通入澄清的石灰水中.針對下列所說情況下的實驗現象描述及解釋正確的是( )

A.如果在暗室里做這個實驗,幾小時后,石灰水將變渾濁.這是因為天竺葵能不斷進行光合作用,放出了大量的O2
B.如果在陽光燦爛的室外做此實驗,澄清的石灰水將不變渾濁.此時收集的氣體可以使燃燒的蠟燭熄滅.是因為光下制造了O2
C.如果將天竺葵換成正在萌發的種子,光照下放出的氣體會使澄清的石灰水變渾濁,因為種子呼吸作用放出了CO2
D.如果在暗室里做這個實驗,幾小時后,石灰水將變渾濁.這是因為天竺葵能不斷進行蒸騰作用,放出了大量的CO2

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一天然的草原生態系統中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內兔群數量變化的曲線是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人的血液循環系統的某個部分的結構示意圖,

據圖分析回答:

(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是______,血管C的名稱是______

(2)如果圖中B為左心室和左心房,當心臟舒張時,防止血液倒流回心室的結構是______,它位于圖中字母______所示血管的近心端。

(3)如果血管C.A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結構是位于______周圍的毛細血管。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈中正確的是

A螳螂黃雀細菌 B螳螂黃雀

C樹木螳螂黃雀 D樹木螳螂黃雀細菌

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【題目】如圖是某農田生態系統食物網示意圖,敘述正確的是

A. 該食物網中有四條食物鏈

B. 該食物網中,戊與丁既是捕食關系,也是競爭關系

C. 該食物網中,戊獲得的能量及毒素最多

D. 該農田生態系統的最終能量來自甲

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