【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內兔群數(shù)量變化的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：在食物鏈“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敵狼殺絕，兔先增多，植物（兔的食物）隨著兔的增多而減少，以兔為食的動物也會隨著兔的增多而增多，后來兔的數(shù)量隨著植物（兔的食物）的減少或以兔為食動物的增多而減少．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自我的調節(jié)能力是有限的．即兔群的變化：先迅速上升，后急劇下降．生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力的大小取決于它自身結構特點，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大．
故選：B
【考點精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力的相關知識點，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有一定限度的才能正確解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）此生態(tài)系統(tǒng)的食物網中共有條食物鏈．
（2）請你寫出其中一條食物鏈：；該食物網中蛇占有的營養(yǎng)級有個．
（3）若構成完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖還缺少 ．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞的主要標志是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人之所以成為地球上“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強所致？（ ）
A．捕食行為 B．學習行為 C．防御行為 D．社群行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產生的子代都是黑色豚鼠（如圖，用A．a表示控制毛色的顯．隱性基因）．下列分析正確的是（ ）
A.根據(jù)上圖可推斷出，在豚鼠毛色這一對相對性狀中，棕色是顯性性狀
B.圖中棕色豚鼠的基因組成是aa；子代豚鼠的基因組成是AA
C.某同學利用上述棕色雄豚鼠與他買的黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色，可斷定該同學買的黑色雌性豚鼠的基因組成應是Aa
D.豚鼠體色的遺傳是受基因控制的，與環(huán)境條件和飲食結構沒有任何關系
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)
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