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10．下列與人類親緣關系最密切的哺乳動物是（　　）

A．

獼猴

B．

長臂猿

C．

恒河猴

D．

狒狒

分析人類起源與森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，過著樹棲的生活，后來由于環境的變化樹木減少，一部分古猿被迫到地面上來生活，這部分古猿經過漫長的歲月就進化成現代的人類．而另一部分仍舊過著樹棲的生活，就逐漸進化成了現代的類人猿．

解答解：A．C．D雖都屬于靈長類哺乳動物，但不屬于類人猿，而B長臂猿是類人猿，且一些內部結構和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似，所以，長臂猿應與人類的親緣關系最近．
故選：B．

點評做這題的關鍵是了解類人猿的特點，掌握常見的四種類人猿．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．觀察和實驗是科學探究最基本的方法，下列與之有關的敘述正確的是（　　）

	A．	在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是生理鹽水和碘液
	B．	將顯微鏡的物鏡由10×轉換成45×時，看到的細胞數量增多
	C．	當視野中的物像位于右下方時，向右下方移動載玻片能使物像移至視野中央
	D．	用鑷子尖輕壓蓋玻片，會變形的黑邊圓形圖象是細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．

如圖為某生態系統中腐生細菌和腐生真菌在物質循環中的作用示意圖，請分析后回答：
（1）腐生細菌和腐生真菌在生態系統中將生物遺體分解成a二氧化碳和b無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．由此可見，腐生細菌和腐生真菌屬于生態系統的分解者．
（2）寫出該生態系統中的食物鏈：草→兔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列食品的制作過程中，運用了微生物發酵技術的是（　　）
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③醬油、食用醋 ④火腿腸、牛肉干．

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

②④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．每個人從生命的誕生到個體的發育，都與體內遺傳物質的作用密切相關．
（1）如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細胞核等生物學名詞之間的相互關系，請將其填寫完整：①是
性狀；②是DNA；③是細胞核．

（2）請據圖回答問題：

④中的性染色體是Y．
⑤中的性染色體組成是XY．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關人體營養的敘述，正確的是（　　）

	A．	長期缺乏維生素A易患骨質疏松癥
	B．	未經消化的淀粉在胃里繼續消化成麥芽糖
	C．	大腸可吸收少量的水、無機鹽、維生素等無機物
	D．	腸液與胰液中含有消化糖類和脂肪的酶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．手足口病是由病毒引起的傳染病，下列敘述正確的是（　　）

	A．	能引起嬰幼兒患手足口病的病毒屬于病原體
	B．	要求飯前便后洗手屬于保護易感人群
	C．	少帶孩子去人員密集的公共場所屬于控制傳染源
	D．	對患者實施隔離治療屬于切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人的中樞神經系統的組成是（　　）

A．

腦和脊髓

B．

腦和腦神經

C．

脊髓和脊神經

D．

腦神經和脊神經

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．大山雀“意外”打開牛奶瓶喝到了牛奶，過后很多大山雀也會開牛奶瓶，這說明大山雀（　　）

A．

是開瓶高手

B．

具有學習能力

C．

能互相幫助

D．

有語言交流能力

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