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8.如圖是縮手反射過程示意圖,請據圖回答以下問題.

(1)請用圖中的數字和箭頭表示縮手反射的神經沖動傳導途徑:1→2→3→4→5.
(2)吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個反射活動中,與縮手反射屬于同一類型的是吃梅止渴.

分析 反射是指在神經系統(tǒng)的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經和5效應器.

解答 解:(1)縮手反射的神經沖動傳導途徑是:1感受器→2傳入神經→3神經中樞→4傳出神經→5效應器.
(2)縮手反射和吃梅止渴的神經中樞在脊髓灰質內,不需要大腦皮層的參與,因此該反射屬于非條件反射.
故答案為:(1)1→2→3→4→5     
(2)吃梅止渴

點評 關鍵點:看是否是人類特有的反射,主要看有無語言中樞參與.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.永寧江是黃巖的母親河,沿江兩岸建成了濕地公園.公園栽種了多種植物,如香樟樹、皂角樹、香蒲、旱傘草、睡蓮等,水中養(yǎng)著多種魚類,雨后的草坪中還能發(fā)現各種野蘑菇.
(1)公園中成片的香蒲組成一個種群.如圖是自然界碳循環(huán)的示意簡圖,從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,野蘑菇應填入圖中②(填序號)的位置.
(2)江岸堤壩上,間種著皂角樹和香樟樹.皂角樹冬季落葉,香樟樹四季常青,以下說法你認為正確的是D. 
A.落葉和四季常青都是物種進化過程中發(fā)生定向的變異形成
B.將不同樹種進行間種,可使得它們對陽光、養(yǎng)分等充分利用
C.香樟樹能更好地適應環(huán)境,而皂角樹不能很好地適應環(huán)境
D.落葉和四季常青都是自然選擇的結果.

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19.把橘子、蘋果放在(  )的環(huán)境里可以使其保存更長久.
A.干燥、溫度較低B.潮濕、溫度較高C.干燥、溫度較高

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16.糖尿病是一種“現代文明病”,我國患病人數居世界首位.下列激素分泌不足會使人患糖尿病的是(  )
A.生長激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.性激素

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3.下列各項不屬于女性第二性征的是(  )
A.乳房發(fā)育B.女性性器官成熟C.骨盆寬大D.月經現象

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13.小蕓從市場里買回幾個番茄,并認真地進行分析研究:
(1)番茄屬于生殖器官(填:生殖或營養(yǎng))
(2)他切開一個番茄,有許多汁液流出.汁液來自于液泡這一細胞結構.

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20.小芳學著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團,然后將面盒放入溫水鍋中.為了使面團發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水.一段時間后將面團取出做成饅頭.結果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng),在制作饅頭的過程中酵母粉主要進行有氧呼吸.
(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是換成的熱水使面團溫度過高,不利于酵母菌的生活.小芳提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?經過思考設計如下實驗進行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包 酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中.一段時間后瓶內液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示).瓶內液體冒出的氣體主要是二氧化碳.小芳設計的實驗存在不科學的地方,請你指出來實驗過程中缺少對照組.

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17.茭白古代稱“菰草”,如圖甲所示.資料表明,菰草在生長過程中感染了黑粉菌,它能分泌生長素,導致菰草既不開花也不結果,形成了肥大的紡錘形肉質莖,這就是“茭白”.

(1)黑粉菌是一種真菌,它和幽門螺旋桿菌在細胞結構上最本質的差異是黑粉菌細胞內有成形的細胞核.
(2)茭農常采用分根方法進行繁殖,來擴大種植面積,這種繁殖方式屬于無性生殖.
(3)過晚收割的茭白,其內部因有大量的黑粉菌菌絲而出現黑點,如圖乙所示,這些黑點可能是B.
A.種子B.孢子(囊)C.花粉D.菌落.

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18.學科學,用科學,科學就在我們身邊.七(3)班的科學興趣小組同學經常在一起對所學的科學知識進行討論.下面是四位同學對中國的生物多樣樣發(fā)表了自己的看法.其中正確的是(  )
A.小博說:中國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭.因此我們可以盡量開發(fā)利用
B.小海說:俗話說,靠山吃山,靠海吃海.因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖
C.小保說:白鰭豚是我國特有的珍稀動物,我們可以采用就地保護的方法
D.小源說:要保護生物多樣性,必須禁止對生物資源的開發(fā)利用

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