A. | 原始大氣成分中沒有氧氣 | |
B. | 地球上的生命起源于非生物物質已經得到了實驗證實 | |
C. | 米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的 | |
D. | 具有同源器官的生物祖先相同,因適應不同環境導致了差異 |
分析 對于生命的起源有很多假說,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.
解答 解:A、水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,原始大氣沒有中沒有氧氣,A正確;
B、化學起源假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變為原始生命.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.但地球上的生命起源于非生命物質還沒有得到準確的實驗證實,B錯誤;
C、生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變為原始生命.米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段:在原始地球大氣中,無機物可以形成有機物,C正確;
D、同源器官指不同生物的某些器官在基本結構、各部分和生物體的相互關系以及胚胎發育的過程彼此相同,但在外形上有時并不相似,功能上也有差別.是因為這些動物在不同的環境中生活,向著不同的方向進化發展,適應于不同的環境和功能,因而產生了表面形態上的分歧,D正確.
故選:B.
點評 生命的起源和進化的知識,是考試的重點內容,要注意理解和掌握,注意靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性決定了生物種類的多樣性 | |
B. | 野生動物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因 | |
C. | 保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施 | |
D. | 建立自然保護區是保護生物多樣性的有效措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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