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【題目】同學(xué)們在生物課上,學(xué)習(xí)了五界分類系統(tǒng)。在課外實踐活動中,應(yīng)用課上所學(xué),不同小組就各自感興趣的生物分類學(xué)內(nèi)容進行了探究。請分析回答下列問題:

(1)微生物小組通過學(xué)習(xí)得知,細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物界,是因為它們的細(xì)胞中都沒有_______。酵母菌不屬于植物界,因為它的營養(yǎng)方式是_______;也不屬于動物界,因為它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和液泡。

(2)植物小組通過討論,總結(jié)出鑒定植物所屬類群時,最主要的依據(jù)如下:

A指______植物,B指______植物,C處最主要的鑒定依據(jù)是種子外是否有______包被,D處最主要的鑒定依據(jù)是種子中______

(3)動物小組在野外采集到一種無脊椎動物(如下圖),觀察到這種動物像蚯蚓一樣,身體都是由許多相似的_______組成的,因此運動靈活自如,轉(zhuǎn)向方便。不同于蚯蚓的是,體表有外骨骼,身體分為頭部和軀干部兩部分,有分節(jié)的觸角和足。請判斷:這種動物屬于_______動物門。

【答案】核膜包被的細(xì)胞核 異養(yǎng) 苔蘚 蕨類 果皮 子葉數(shù)目 體節(jié) 節(jié)肢

【解析】

解答此題時從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)、植物的分類特征、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物等方面切入。

1)藍(lán)細(xì)菌和細(xì)菌都屬于原核生物,與真核生物相比,細(xì)胞中都沒有核膜包被的細(xì)胞核。酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,不能進行光合作用自己制造有機物。必須依靠現(xiàn)成的有機物來生活,這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

2)根據(jù)植物生殖細(xì)胞的不同,可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代,如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物;種子植物用種子來繁殖后代,如裸子植物和被植物。藻類植物,結(jié)構(gòu)都很簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根,無輸導(dǎo)組織;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織;裸子植物的種子無果皮包被著,裸露;被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實;因此A是苔蘚植物,B是蕨類植物。單子葉植物和雙子葉植物的主要區(qū)別是子葉數(shù)目,單子葉植物的種子有一片子葉,雙子葉植物的種子有兩片子葉。

3)從圖中可以看出這種動物身體和蚯蚓一樣是由許多體節(jié)構(gòu)成的,但是和蚯蚓不同的是:體表有外骨骼,身體分為頭部和軀干部兩部分,有分節(jié)的觸角和足,據(jù)此可以判斷:這種動物屬于節(jié)肢動物門。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。圖甲是關(guān)節(jié)剖面模式圖,圖乙是屈肘動作示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖甲中關(guān)節(jié)囊主要由_________組織構(gòu)成,能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起,使關(guān)節(jié)牢固;[ ]_________能減少兩骨之間的摩擦,增加關(guān)節(jié)的靈活性。

2)圖甲中有時會發(fā)生關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象,稱為_________

3)圖乙中處于_________狀態(tài),該動作不僅要靠運動系統(tǒng)完成,還需要_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),以及其他系統(tǒng)的配合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人們通過實驗測量繪制的不同溫度下對某種人體有害細(xì)菌的成活情況曲線圖。下列說法錯誤的是(

A.該實驗的變量是溫度

B.該細(xì)菌最適合在50℃左右的環(huán)境中生活

C.氣溫的轉(zhuǎn)暖,該細(xì)菌對人體的危害增大

D.該細(xì)菌放在0℃以下的環(huán)境中就不能存活

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【題目】根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,可以把生物劃分為和分解者,分解者包括細(xì)菌和

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【題目】圖是“南海子”濕地生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)簡圖,下列敘述不正確的是

A.白鷺和鯉魚存在捕食和競爭關(guān)系

B.河蟹體內(nèi)能量的根本來源是太陽光能

C.藻類體內(nèi)的磷元素可出現(xiàn)在白鷺體內(nèi)

D.此生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的是白鷺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中控制遺傳和發(fā)育結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品能在冰箱中保存一段時阿不腐敗,主要原因是冰箱中

A很衛(wèi)生,無細(xì)菌 B溫度低,細(xì)菌極少

C溫度低,細(xì)菌被凍死了 D溫度低,細(xì)菌繁殖慢

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【題目】在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物生物數(shù)量將會( )
A.逐漸減少
B.相對穩(wěn)定
C.穩(wěn)定不變
D.逐漸增多

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【題目】下圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖,①②③④代表生理過程,相關(guān)敘述不正確的是(

A.過程發(fā)生在輸卵管中

B.過程到移入子宮前,所需能量主要來自卵黃

C.過程③④伴隨著細(xì)胞的分裂和分化

D.兩個胚胎的性狀極為相似,性別不同

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同步練習(xí)冊答案
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