【題目】對生物資源的保護和科學管理,首先要制定________,在加強宣傳教育的同時,________、________。要保護生物生存環境的多樣性和復雜性。
【答案】 有關政策和法規 加強法制管理 嚴懲違法者
【解析】為了保護和科學管理生物資源,保護生物的多樣性我國頒布實施一系列政策、法律、法規,有:《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國陸生野生動物保護實施條例》、《野生動植物資源管理制度》、《中華人民共和國漁業法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國草原法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國自然保護區保護條例》等,加強教育宣傳、法制管理,嚴懲違法者,要禁止對森林和草原植被的破壞,保護生物生存環境的多樣性和復雜性,要防治污染,消除有毒物質對生物的危害。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物生活中,除了需要氮、 、鉀外,還需要 、鎂、硫、 、硼、錳、銅、 、鉬等,多種無機鹽,如蘋果樹缺___________會引起小葉病,油菜缺 會造成只開花不結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對生態環境質量的________、________、________和________,是保護生物圈的前提。環境監測涉及的范圍廣泛,方法多樣。例如,空氣質量監測一般包括對________、一氧化碳、________、二氧化氮、________等的監測。常用不同的指示植物進行野外大氣污染的監測,如利用________和________等監測二氧化硫,利用________和________監測臭氧,水質監測也常采用生物法,如大腸桿菌群寄生于動物的腸道中,每升飲用水體中大腸桿菌數超過________個就意味著發生污染;在自然水體中,________和________的大量繁殖則說明水體污染十分嚴重。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態系統的一般成分有( )
A. 生產者、分解者和非生物成分
B. 生產者、初級消費者、高級消費者、分解者
C. 消費者、分解者、病毒、非生物成分
D. 生產者、消費者、分解者、非生物成分
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【題目】環境污染是人類面臨的重大威脅,各種污染數不勝數。下列與環境污染都有關的一組是( )
①酸雨
②潮汐
③夜盲癥
④水俁病
⑤大脖子病
⑥痛痛病
A.①②③
B.②④⑤
C.①④⑥
D.①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)停在窗臺上的一只小鳥被嚇飛了,當眼望著它由近至遠飛去時,眼球的變化是由于_________的調節,使___________變__了。
(2)電影放映后,當走進電影院時,什么也看不見。稍等片刻后,可看到周圍的人,眼球的變化是由于___________的調節,使_____變__了。
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