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下圖是人體內(nèi)新陳代謝過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的A、B、C、D、E分別代表_______________、___________、_____________、___________等系統(tǒng)和_______________。

（2）此圖解表明了人體內(nèi)新陳代謝的順利進(jìn)行是在的調(diào)節(jié)下各個(gè)系統(tǒng)共同協(xié)同合作的結(jié)果，其中，___________系統(tǒng)是溝通它們之間的紐帶。

（1）消化系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 皮膚

（2）神經(jīng)系統(tǒng) 循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

（10分，毎空1分）下圖為人體血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）血液流經(jīng)小腸時(shí)______________的含量增多，這是因?yàn)樾∧c是___ _______的主要場所。
（2）血液流經(jīng)腎臟時(shí)______________的含量減少，這是因?yàn)槟I臟是__________的主要場所。
（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，______________的含量會(huì)減少，這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供__________。
（4）包括上述器官在內(nèi)的各個(gè)層次構(gòu)成的________所進(jìn)行的生命活動(dòng)是互相_______的，從而使生物成為一個(gè)有機(jī)整體。
（5）通過上述各器官系統(tǒng)與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行 _________和_________的交換與轉(zhuǎn)變，這就是生命的基本特征——新陳代謝。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年年四川省簡陽市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題

下圖為人體血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）血液流經(jīng)小腸時(shí)______________的含量增多，這是因?yàn)樾∧c是__________的場所。
（2）血液流經(jīng)腎臟時(shí)______________的含量減少，這是因?yàn)槟I臟是__________的場所。
（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，______________的含量會(huì)減少，這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供__________。
（4）包括上述器官在內(nèi)的各個(gè)層次構(gòu)成的__________________所進(jìn)行的生命活動(dòng)是互相____________________的，從而使生物成為一個(gè)有機(jī)整體。
（5）通過上述各器官系統(tǒng)與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行 ____________和_________的交換與轉(zhuǎn)變，這就是生命的基本特征---新陳代謝。