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17．在蚯蚓的體壁上抹一層凡士林后，一段時間后蚯蚓會（　　）

A．

運動速度加快

B．

呼吸微弱

C．

死亡

D．

呼吸正常

分析蚯蚓是環節動物，用濕潤的體壁呼吸．

解答解：蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．給蚯蚓體表涂上一層凡士林后，凡士林不透水，不透氣，蚯蚓無法通過體壁獲得空氣中的氧氣，因此會窒息死亡．
故選：C．

點評關鍵點：蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請分析回答：
（1）動物學家通常將動物分成為兩大類，其分類的主要依據是體內有無脊柱．
（2）海葵屬于腔腸動物，體壁由內胚層、外胚層和中膠層組成，身體呈輻射對稱的意義是便于它感知周圍環境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲獵物，進行防御；渦蟲屬于扁形動物，身體呈左右對稱；蛔蟲消化管結構與渦蟲相比，其特點是有肛門；蚯蚓環帶上的腺細胞能分泌蛋白質和黏液；蟶身體柔軟，以水中的微小生物為食，運動器官為斧足，其貝殼的形成與外套膜有關；蝗蟲、蜘蛛、梭子蟹的共同特征是身體分部，觸角和足也分節，體表有外骨骼；節肢動物不同的身體分布與它的生活環境和生活習性是相適應的；判斷是否是昆蟲最主要的特征是昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部一般著生有兩對翅、三對足，為昆蟲的運動器官；身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失．
（3）魚的鰓、蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺，它們在結構上共同特點是呼吸器官與空氣接觸面大、內部有豐富的毛細血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小東欲測定一批種子的發芽率是否合格，他選用了400粒種子做發芽實驗，結果種子合格，發芽的種子數應是（　　）

A．

360粒以上

B．

360粒以下

C．

320粒以下

D．

300粒以上

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在脊椎動物中，魚類是最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．盛夏的傍晚，一陣涼風吹過，稻苗和雜草你推我搡地爭著最后一縷陽光；蝗蟲和螻蛄在貪婪地享受著美味，一點兒也沒有發現田園衛士--小青蛙的到來；只有田鼠邊吃邊警惕地注意著周圍的一切；蛇出現了，田鼠飛快地跑向自己的洞穴；蛇只好不情愿地追起了小青蛙．
根據以上描述，回答下列問題：
（1）根據以上的描述分析：假設人們大量捕殺青蛙，將會出現的現是蝗蟲、螻蛄等害蟲增多，造成稻田減產．
（2）從進化的角度看，此稻田生態系統的消費者中最高等的是田鼠．
（3）如果該生態系統被DDT污染，最終蛇體內DDT富集量最大．
（4）到了收獲季節，不少農民在稻田里焚燒稻桿，其主要危害是污染環境，浪費能源．
（5）上述事例畫面中我們可以看出：自然狀態下的生態系統能夠保持相對的穩定性，是因為生態系統有一定的自我調節能力．人們應尊重生態規律，不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持生態平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．鳥類適應飛行僅與它們的體形、翼有關．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．能在天空中飛行的無脊椎動物是（　　）

A．

扁形動物

B．

軟體動物

C．

環節動物

D．

昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在《魯賓遜漂流記》中，他漂流到一個荒無人煙、寸草不生的孤島上，并最終得以生還．在等待救援期間，他只能從淺海中撈取植物充饑，你認為他最有可能撈到的植物是（　　）

A．

水綿和衣藻

B．

水綿和苔蘚

C．

海帶和紫菜

D．

滿江紅和水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．腎臟功能衰竭的病人要定期去醫院做血液透析，目的是為了排出（　　）

A．

人體內的廢物

B．

水

C．

葡萄糖

D．

二氧化碳

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