Question

【題目】設計探究實驗。

題目：光對鼠婦生活的影響

提出問題：_____ 。

作出假設：_____ 。

制定計劃：

（1）本實驗中的變量是 _____。在設計實驗時，給鼠婦提供了_____ 和_____兩種環境，觀察鼠婦對環境的選擇。

（2）實驗組是_____ ；對照組是_____。

（3）若有10只鼠婦，每分鐘統計一次 _____處和_____處的鼠婦數目，統計10次計算全班各組第十次數據的_____值。

預期結果：_____。

得出結論：_____。

Answer 1

【答案】光對鼠婦生活有影響嗎？ 鼠婦喜歡在無光處生活 光 有光 無光 有光組 遮光組 有光 遮光 平均值 無光處老鼠明顯多于有光處 鼠婦喜歡在黑暗處生活

【解析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

提出問題：由于探究“光對鼠婦生活的影響”，所以提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？

假設是對問題肯定或否定的解答，根據問題“光對鼠婦的生活有影響嗎？”作出的假設是：光對鼠婦的生活有影響，或光對鼠婦的生活沒有影響。

制定計劃：

（1）由于探究的環境因素是光，所以在設計實驗時，就要以光照為唯一變量，設置對照組，給鼠婦提供有光和無光兩種環境，就設置了以光為變量的對照組。

（2）根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組，本實驗實驗組是有光組；對照組是遮光組。

（3）若有10只鼠婦，每分鐘統計一次有光處和遮光處的鼠婦數目，統計10次。計算全班各組第十次數據的平均值。因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差，取多次實驗的平均值，可以減少誤差。

預期結果：無光處老鼠明顯多于有光處。

根據實驗結果，可以得出結論：鼠婦喜歡在黑暗處生活。