Question

16．圖一是神經元的結構模式圖，A、B分別表示神經元的結構；圖二是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分、根據圖是信息回答下列問題

（1）圖一結構中涉及到3個神經元，其中兩個神經元之間的信息傳遞方向是A→B（用字母表示）
（2）圖二中表示感受器的是①（填編號），④表示的是效應器．
（3）從圖一可知，神經細胞因具較多的樹突，使其細胞相對表面積大，從而使其與信息傳導功能相適應．
（4）研究表明，生活在刺激豐富的環境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結構突觸（填結構名稱）的數量將增加（填“增加”或“減少”）．說明非條件反射的形成過程能明顯影響此結構的數量，從而有利于智力開發．
（5）人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了①②或①或②（填圖中的序號）的興奮傳導．

Answer 1

分析 圖中：①是感受器、②是傳入神經、③是傳出神經、④是效應器、⑤是神經中樞，A是軸突（神經纖維），B是樹突．

解答 解：（1）、（3）圖一結構中涉及到3個神經元，含有2個突觸，其中A是軸突（神經纖維），B是樹突，其中兩個神經元之間的信息傳遞方向是A→B．神經細胞因具較多的樹突，使神經細胞相對表面積大，從而使其與信息傳導功能相適應．
（2）圖二中①是感受器、②是傳入神經、③是傳出神經、④是效應器、⑤是神經中樞．
（4）研究表明，生活在刺激豐富的環境中的孩子，大腦皮層的厚度大，突觸的數量將增加．說明非條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數量，從而有利于智力開發．
（5）人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了神經中樞之前興奮的傳導，即阻斷了感受器和傳入神經或感受器或傳入神經（①②或①或②）．
故答案為：（1）3；A→B
（2）①；效應器
（3）樹突
（4）突觸；增加
（5）①②或①或②

點評 本題結合神經元和反射弧結構圖，考查神經調節的相關內容，意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解應用能力，屬于中等難度題．