【題目】下列是人體內食物消化和營養物質吸收的相關敘述,不正確的是
A.消化腺分泌的消化液,大部分含有消化酶,能促進食物在消化管內分解
B.人體的消化管指的是口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門
C.人體的小腸是食物消化和營養物質吸收的主要器官
D.胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁是通過導管送入到胃腔內
【答案】D
【解析】
消化系統由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺。
A、消化腺分為大消化腺和小腺體,大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺,肝臟分泌膽汁,胰腺分泌胰液,唾液腺分泌唾液;小腺體有腸腺和胃腺,腸腺能分泌腸液,胃腺能分泌胃液,消化腺分泌的消化液,大部分含有消化酶,能促進食物在消化管內分解,只由肝臟分泌的膽汁里不含消化酶,只是對對脂肪起乳化作用,A正確;
B、消化系統由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,B正確;
C、小腸的結構與消化食物和吸收營養的功能是相適應的:小腸長約5~6m,小腸內具有膽汁、腸液、胰液等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質的吸收,C正確;
D、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁是通過導管送入到小腸內,D不正確。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“西湖春色歸,春水綠如染”和“苔痕上階綠”中,詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,這兩類植物分別是 ( )
A.藻類植物和蕨類植物B.藻類植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物和蕨類植物D.苔蘚植物和蕨類植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響,設計了如下實驗步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。
b.在A、B兩缸內加入同時孵化的相同數量的蝌蚪(不能少于5只)。
c.在A缸加人適量的甲狀腺激素,B缸不加。
d.保持A,B兩缸內水溫為22~25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發育的情況。
請根據實驗和所學知識回答下列問題:
(1)該探究實驗的變量是__________________________________。
(2)步驟C設計的目的是______________,其中實驗組和對照組分別是_______和_______。
(3)A、B兩缸中的蝌蚪數量“不能少于5只”,是為了減少 ___________ 對實驗結果的影響。
(4)預測實驗結果:蝌蚪長出四肢A缸_______(選填“早”或“遲”)于B缸,蝌蚪發育成幼蛙所需時間A缸比B缸_______(選填“長”或“短”)。
(5)根據預測可得出結論:甲狀腺激素具有____________蝌蚪發育的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細胞內的染色體,正確來源是( )
A.女兒的染色體完全來自母方
B.與父親相似的人,來自父方的多,與母親相似的人,來自母方的多
C.兒子的染色體完全來自父方
D.一半來自父方,一半來自母方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:提出的問題: 廢電池對種子萌發有影響嗎? 實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布 實驗方案:
Ⅰ.取相同的兩個培養皿,編號 1 號和 2 號,底部墊上幾層吸水紙。
Ⅱ.向兩個培養皿中分別放入大豆種子各 20 粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫 暖的地方培養。
Ⅲ.每天向 1 號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2 號培養皿不做任何處理。
Ⅳ.觀察大豆種子的萌發情況并做好記錄。
實驗結果:10 天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發。
根據實驗方案和結果,回答下列問題:
(1)該實驗的假設是_____。
(2)設計 2 號實驗的目的是____ ,2 號培養皿中的大豆種子沒有萌發的原因是 缺乏____。
(3)從實驗設計和實驗結果看,能否說明電池浸出液對種子萌發有影響?_____。
(4)想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改,即每天向 1 號培養皿紗布上灑適 量的電池浸出液的同時,還應向 2 號培養皿紗布上灑適量的____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家確定南方古猿化石是最早的原始人類化石,而不是最早的原始類人猿化石,其重要依據是( )
A.骨骼與現代人相似B.能夠兩足直立行走
C.腦容量比森林古猿發達D.能夠使用工具
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下表中的數據,回答下列各題:
氣體成分 | 環境中的氣體(%) | 呼出的氣體(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)從上表來看,人體呼出的氣體中含量最多的是_____________。
(2)人體呼出的氣體與環境中的氣體相比較,_________含量減少了。這一成分通過血液循環被運輸到全身各處的____________中。
(3)人體呼出的氣體能使澄清的_______________變渾濁,從上表可以看出這是因為________的含量增多了。
(4)人體通過吸氣和呼氣實現了__________和__________的氣體交換。
(5)人類呼吸的氣體來源于環境,人類活動會對環境產生影響。請舉兩個例子說明人們的哪些活動會造成大氣污染。__________,__________。
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