【題目】下圖為鯽魚的外部形態圖,據圖回答以下問題:
(1)鯽魚的體形呈_____,可減少游泳的阻力。
(2)鯽魚體表被覆_____,圖中②的結構名稱是_____,其作用是_____。
(3)觀察鯽魚時,用滴管吸取紅墨水滴在鯽魚口的前面,會發現紅墨水從_____進、從_____出。
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【題目】為探究環境因素對蚯蚓生活的影響有同學設計了下面的實驗取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據實驗回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?_____。
(2)這一實驗說明環境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_____。
(3)在本實驗中對照組是_____。
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【題目】識圖題:仔細觀察草履蟲結構圖,請回答:
(1)草履蟲靠[3] 的擺動在水中旋轉前進。
(2)食物由[5] 進入體內,在[6] 被消化,不能消化的食物殘渣通過[7] 排出體外。
(3)草履蟲吸入氧并排出二氧化碳的是[4] 。
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【題目】如圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟示意圖,請分析回答:([]內填圖中序號)
(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作順序是[________].圖①中滴在載玻片中央的液體是________.
(2)在圖⑤中,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩地放下,是為了避免蓋玻片下出現________.
(3)用顯微鏡觀察臨時裝片,下列操作步驟正確的排序是[________].
(4)制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法,以下是細胞模型制作方案,請從中選擇需要的材料,制作觀察到的人體口腔上皮細胞模型:[________].細胞模型制作方案:①塑料袋﹣﹣細胞膜②綠豆﹣﹣葉綠體③方紙盒﹣﹣細胞壁④瓊脂和水﹣﹣細胞質⑤鮮葡萄﹣﹣細胞核.
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【題目】17世紀,雷迪對腐肉生蛆的古老看法產生了疑問,于是他便設計了”腐肉生蛆”的實驗
(1)在設計實驗之前他提出的假設是_____________。
(2)在實驗中他設計的變量是____________。
(3)實驗結束后他得出的結論是___________________。
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【題目】圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題
(1)生物體的結構和功能的基本單位是 ______。
(2)A細胞通過 ______ 形成B.在此過程中, ______ 經過復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)在B→C的過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異,這個過程稱之為 ______ ,該過程最終結果是產生______
(4)在如圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[] ______ 。
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