蟬在炎熱夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明影響蟬的生活習性的環(huán)境因素是（ ）
A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣
科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)閣回答下列問題：
（1）圖中①是 肌．②是 肌．
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是 和 ．屈肘運動時，骨骼肌接受了 傳來的興奮而收縮，牽引著骨繞著 活動．
（3）以上實例說明，任何一個運動通常是由 塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的．
（4）我們在運動的過程中需要消耗能量，能量來自于肌細胞內(nèi) 的氧化分解．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為植物體某些生理過程的概念圖，請寫出標號所代表的文字．
① ，② ，③ ，④ ，⑤ ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物氣體交換和蒸騰失水的“門戶”是（ ）
A．表皮 B．葉肉 C．葉脈 D．氣孔
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小明在顯微鏡下觀察到視野中央有一個“上”字，他不小心將玻片往右上方移動了一下，問此時視野中的物象往哪個方向做了移動？（ ）
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答下列問題。
（1）假設(shè)在A瓶內(nèi)是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過組織培養(yǎng)，能長成一株植物，那么，這段莖尖可稱為________。
（2）在培養(yǎng)時，瓶中應保持________條件。B瓶內(nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________。
（3）你認為，進行組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是：_______________________________ 。
（4）植物的組織培養(yǎng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重大意義？ __________________________ 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示某人體細胞經(jīng)整理后的染色體組成圖，請分析回答問題：
（1）根據(jù)染色體的組成和形態(tài)可以判斷，此人的性別是 性,其體細胞中性染色體組成可表示為 ;
（2）此人可產(chǎn)生 種類型的生殖細胞，生殖細胞中應含有 條染色體。
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學八年級下第一次階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
人類的祖先是（ ）
A．類人猿 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．猩猩
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