人們根據(jù)種植的需要來調節(jié)植物營養(yǎng)器官和繁殖器官的生長，例如種植白菜、蘿卜時，應該（ ）
A．促進營養(yǎng)器官的生長 B．促進繁殖器官的生長
C．促進開花結果 D．促進營養(yǎng)器官和繁殖器官同時生長
培優(yōu)三好生系列答案
優(yōu)化作業(yè)上海科技文獻出版社系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市柘城縣下學期八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
地球上現(xiàn)存的動物按有無脊椎骨可分為_________和_________兩類．
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.1在實驗室里觀察植物 同步練習（解析版） 題型：選擇題
下列植物的根系屬于直根系的是（ ）
A．狗尾草 B．小麥 C．白菜 D．韭菜
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元2.3多細胞生物體 同步練習（解析版） 題型：選擇題
人體的血液，屬于哪一結構層次？（ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元2.3多細胞生物體 同步練習（解析版） 題型：選擇題
桃樹植物體的結構層次中，不具有的結構層次是（ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元2.3多細胞生物體 同步練習（解析版） 題型：選擇題
下列屬于繁殖器官的是（ ）
A．玉米的莖 B．甘薯的根
C．小麥的葉 D．番茄的果實
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題
下圖展示四種動物,下列哪個特征可以放在陰影部分中？
A．用肺呼吸 B．體溫恒定
C．有脊柱 D．胎生、哺乳
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題
在分類學上小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱，下列說法正確的是（ ）
A．小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
B．小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征少
D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.7我國的珍稀動物 同步練習（解析版） 題型：選擇題
最新科學研究發(fā)現(xiàn)，對高血壓、冠心病有很高的醫(yī)用價值的是（ ）
A．珙桐花 B．鵝掌楸 C．銀杏葉 D．水杉枝
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