【題目】蝗蟲的身體分為 （ ）
A. 頭、胸、腹三部分 B. 頭胸、腹兩部分
C. 頭、軀干兩部分 D. 頭、軀干、尾三部分
一課一練課時達標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為吞咽與呼吸關系的示意圖，請據圖回答：
（1）寫出下列字母代表的名稱：B____；C____；D____。
（2）B是食物和氣體的共同通道，當人吞咽時，C就像一個蓋子一樣蓋住喉的入口，防止食物進入[____]_____，因此我們要養成“食不言”的行為習慣。
（3）如果這是一位成年人的喉部側面圖，請你猜測，這是男性還是女性，并說明理由。_____。
（4）呼吸系統的起始器官是_____，其前部生有_____；內表面具有黏膜，可以分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的_____，里面流動著溫暖的血液。
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【題目】“麻屋子，紅帳子，里面隹著個白胖子”，這是描寫花生的謎語。其中的“麻屋子”是由什么結構發育而來的（ ）
A. 花瓣 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 花托
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【題目】小明同學要探究“種子的萌發需要水分”。在設計對照實驗時，甲、乙兩組實驗除一個條件不同外，其他條件都應相同。不同的條件是
A. 甲用20粒種子，乙用10粒種子
B. 甲用子粒飽滿的種子，乙用相對干癟的種子
C. 甲始終保持濕潤，乙始終保持干燥
D. 甲用小麥種子，乙用玉米種子
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【題目】如圖所示的是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片”實驗的部分操作步驟，步驟①和④滴加液體加的液體分時別是（ ）
A. 清水、清水B. 清水、碘酒
C. 碘酒、清水D. 碘酒、碘酒
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【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料。如圖表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致。表格示果蠅的長翅和殘翅在親代和子代的性狀表現，用D，d表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現 | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現及數目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 | |
（1）果蠅體細胞內有4對染色體，其形態結構如圖所示。請判斷，圖中甲果蠅體細胞內性染色體的組成是____。
（2）果蠅的長翅和殘翅是果蠅翅型的不同表現類型，它們是一對____。
（3）上表為三組果蠅的雜交實驗結果，根據第____組的雜交實驗結果可以判斷果蠅翅型果蠅的翅形_____為顯性性狀；第一組雜交實驗中親代的基因組成可能是____。
（4）第三組雜交實驗中，親代雄性果蠅是長翅，其產生的精子類型是圖2中的____（填字母）。
（5）現有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產生足夠多的后代，請預測其中一種可能的實驗結果：____（寫現象及結論）。
（6）在一個風力較大的小島上，多數果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于____變異。
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【題目】爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是
①生殖和發育離開了水②用肺呼吸 ③體表覆蓋角質鱗片或甲 ④卵表面有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露
A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④
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【題目】下列四位同學對光合作用和呼吸作用的觀點中正確的是（ ）
A. 小王認為：綠色植物光合作用時無法進行呼吸作用
B. 小柯認為：綠色植物呼吸作用時一定不能進行光合作用
C. 小明認為：綠色植物的呼吸作用吸入二氧化碳，放出氣體
D. 小張認為：綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣
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