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(2010日照)3.科學家把美洲擬鰈抗凍蛋白質基因轉入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿。科學家把上述基因轉入西紅柿所利用的生物技術是

A．組緞培養 B。嫁接技術 C。發酵技術 D。轉基因技術

【答案】

【解析】略

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?日照）閱讀下列資料，回答有關問題
一片稻田就是一個小小的生態系統，這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實的田園衛士，一旦發現害蟲，會迅速地將其捕獲…
（1）陽光、養料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于

非生物

因素．雜草與水稻爭奪陽光、養料、水分等，說明二者之間存在著

競爭

關系．
（2）從獲得途徑看，青蛙捕食蝗蟲，三化螟等害蟲的行為屬于

先天性

行為．如果人們大量捕食青蛙，對該生態系統的影響是

蝗蟲、三化螟等害蟲猖獗，造成水稻減產

．
（3）該生態系統中的生產者主要是

水稻、雜草

．作為一個完整的生態系統，上述資料中沒有提到的成分是

分解者

．
（4）水稻生長需要較多的含氮無機鹽，如果缺步含氮無機鹽，水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發黃．請完成下面有關驗證水稻生長需要含氮無機鹽的實驗．
①取生長健壯、狀態相同的水稻幼苗若干，平均分為兩組．
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個塑料容器中．
③A容器加含各種無機鹽的完全培養液．B容器加等量不含

各種無機鹽

的完全培養液．
④將兩組裝置放在

溫暖

等條件適宜的環境中培養，觀察水稻幼苗的生長狀況．

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科目：初中生物 來源： 題型：

(2010日照)3.科學家把美洲擬鰈抗凍蛋白質基因轉入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿。科學家把上述基因轉入西紅柿所利用的生物技術是

A．組緞培養

B．嫁接技術

C．發酵技術

D．轉基因技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

(2010日照)3.科學家把美洲擬鰈抗凍蛋白質基因轉入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿。科學家把上述基因轉入西紅柿所利用的生物技術是

A．組緞培養 B。嫁接技術 C。發酵技術 D。轉基因技術

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科目：初中生物 來源：2012屆生物中考專題復習精品資料專題九《生物技術》 題型：單選題

(2010日照)3.科學家把美洲擬鰈抗凍蛋白質基因轉入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿。科學家把上述基因轉入西紅柿所利用的生物技術是

A．組緞培養

B．嫁接技術

C．發酵技術

D．轉基因技術

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