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5．霉菌生長的環境條件是（　�。�

A．

干燥、低溫

B．

潮濕、低溫

C．

干燥、溫暖

D．

潮濕、溫暖

分析細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．

解答解：細菌的細胞結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA的集中區，沒有葉綠體．所以不能進行光合作用，只能以現成的有機物為食．同時還需要一定的水分和適宜的溫度．因此霉菌生長的環境是：溫暖潮濕．
故選：D

點評解答此類題目的關鍵是理解霉菌的生活需要一定的條件．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．請根據你學習的顯微鏡知識回答下列問題：

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[①]目鏡和[④]物鏡．
（2）在顯微鏡結構中，能使鏡筒升降的是[⑨]粗準焦螺旋和[11]細準焦螺旋．
（3）當他畫出其中的一個細胞，在畫細胞核時，不能涂抹或用陰影表示，而應該用疏密不同的細點表示．
（4）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是變暗．這時，你應該調節遮光器和反光鏡，使視野明暗適宜．
（5）在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭（如圖2所示），若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭A
A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

如圖所示為心臟結構示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）體循環的起點是[④]左心室
（2）肺循環的終點是[③]右心室
（3）圖中動脈血液流經的血管有⑦⑨（選填標號）靜脈血流經的血管有⑤⑥⑧（選填標號）
（4）吸入肺泡中的氧氣，隨血液流經圖中結構的順序是⑨→②→④→⑦（用標號和箭頭表示）
（5）下肢骨骼肌活動產生的二氧化碳，被送到肺泡毛細血管經肺排出體外，二氧化碳隨血液流經圖中結構的順序是⑤→①→③→⑧（用標號和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．

如圖是關節模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）關節的基本結構包括關節面、關節囊和關節腔．
（2）能把相鄰兩骨牢固連接起來的結構是[1]關節囊，其外面還有堅韌的韌帶．
（3）關節面是指[3]關節頭和[5]關節窩之間的接觸面．其表面的結構[4]關節軟骨能在運動中減少摩擦和緩沖振蕩．
（4）骨和關節本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動．而運動的產生，需要神經系統的支配和其他系統的輔助．
（5）關節在運動中起著支點的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．細菌細胞在結構上與被子植物細胞的不同點是（　　）

A．

沒有核物質

B．

沒有細胞膜

C．

沒有葉綠體

D．

沒有細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某生物學習小組的同學在光學顯微鏡下看到如下放大圖象，請據圖回答有關問題：

（1）在光學顯微鏡下所觀察到的放大物象的生物名稱依次是：
A細菌、B曲霉、C酵母菌、D青霉
（2）具有莢膜結構的是其中的A；該類生物在環境惡劣不利于生長時形成一種叫芽孢的休眠體．
（3）C的生活方式是腐生生活，該種生物不能把無機物合成有機物，必須依靠現成的有機物維持生活，它的營養方式是異養．
（4）菜農常常對大棚內的土栽蔬菜施用有機肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內的CO₂濃度將大大增加．CO₂濃度提高的主要原因是？土壤中的微生物分解有機物時能夠產生大量的二氧化碳．
（5）與引起肺結核病的微生物相比，引發口蹄疫的病原體在結構上的最大特點是沒有細胞結構．
（6）引起手足口病的微生物的繁殖方式是自我復制．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是小麥、滿江紅、棉花、水稻的分類等級圖，請你用所學知識回答：

（1）親緣關系最近的兩種植物是小麥、水稻．判斷的理由是這兩種植物同屬一個科．
（2）在進化中比較低等的植物是滿江紅．
（3）包含生物種類最多的分類單位是界．
（4）如果增加“亞門”這一分類單位，其分類單位應處于門和綱之間．
（5）確定小麥和水稻的分類等級的主要依據是花、果實和種子．
（6）水稻和棉花在分類等級上有兩個相同的單位，它們是界和門．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．利用物理因素誘導農作物的遺傳物質發生改變，這種變異屬于可遺傳的變異．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．回顧本節課學習的內容，通過歸納總結完成下表．

血細胞名稱	形態結構	功能
紅細胞	呈兩面凹的圓餅狀，無細胞核	運輸氧氣和少量的二氧化碳．
白細胞	比紅細胞大，有細胞核	吞噬和防御病菌．
血小板	個體最小，形狀不規則，無細胞核	釋放與止血和凝血有關的物質．

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