Question

10．某生物學習小組的同學在光學顯微鏡下看到如下放大圖象，請據圖回答有關問題：

（1）在光學顯微鏡下所觀察到的放大物象的生物名稱依次是：
A細菌、B曲霉、C酵母菌、D青霉
（2）具有莢膜結構的是其中的A；該類生物在環境惡劣不利于生長時形成一種叫芽孢的休眠體．
（3）C的生活方式是腐生生活，該種生物不能把無機物合成有機物，必須依靠現成的有機物維持生活，它的營養方式是異養．
（4）菜農常常對大棚內的土栽蔬菜施用有機肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內的CO₂濃度將大大增加．CO₂濃度提高的主要原因是？土壤中的微生物分解有機物時能夠產生大量的二氧化碳．
（5）與引起肺結核病的微生物相比，引發口蹄疫的病原體在結構上的最大特點是沒有細胞結構．
（6）引起手足口病的微生物的繁殖方式是自我復制．

Answer 1

分析 圖中：A為細菌，B為曲霉，C為酵母菌，D為青霉，識圖分析作答．
病毒無細胞結構，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質，生殖方式為自我復制．

解答 解：（1）在光學顯微鏡下所觀察到的放大物象的生物名稱依次是：
A 細菌、B 曲霉、C 酵母菌、D 青霉
（2）具有莢膜結構的是其中的A細菌；該類生物在環境惡劣不利于生長時形成一種叫芽孢的休眠體．
（3）C的生活方式是腐生生活，該種生物不能把無機物合成有機物，必須依靠現成的有機物維持生活，它的營養方式是異養．
（4）菜農常常對大棚內的土栽蔬菜施用有機肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內的CO₂濃度將大大增加．CO₂濃度提高的主要原因：土壤中的微生物分解有機物時能夠產生大量的二氧化碳．
（5）與引起肺結核病的微生物相比，引發口蹄疫的病原體是病毒，在結構上的最大特點是沒有細胞結構．
（6）引起手足口病的微生物是病毒，它的繁殖方式是自我復制．
故答案為：（1）細菌（或桿菌）； 曲霉； 酵母菌； 青霉
（2）A （或細菌）；芽孢；     
（3）腐生生活；異養  
 （4）土壤中的微生物分解有機物時能夠產生大量的二氧化碳
（5）沒有細胞結構
（6）自我復制

點評 解題的關鍵是知道細菌、真菌和病毒的結構特點．