在種子萌發的過程中,種子的形態及生理會發生一系列變化.下列變化不會發生的是( )
A.種子的胚根伸長并突破種皮
B.種子的體積變大,重量增加
C.呼吸作用比萌發前明顯增強
D.種子內有機物的總質量明顯增加
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年8月,圣元奶粉因含有性激素造成兒童性早熟而遭到衛生部審查.下列有關性激素的說法,你不認同的是( )
A.分泌雄性激素的器官是睪丸
B.性激素可以直接進入血液循環
C.中學生進入青春期性激素分泌增多
D.性腺分泌性激素不受神經系統的控制
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市昌邑市七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人在吸氣時,膈肌的運動情況.此時,膈肌所處的狀態、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是( )
A.收縮、縮小、下降 B.舒張、擴大、下降
C.舒張、擴大、升高 D.收縮、擴大、下降
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市六年級下期中五學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小青為了探究種子萌發的環境條件,設計了如下探究實驗裝置:將若干活力、大小相同的大豆種子均分成三組,分別置于①空氣②水面可以接觸空氣的位置③水中.該試驗可以說明( )
A.只有種子的②胚是活的
B.①、②組種子之間的變量是溫度
C.②、③組種子之間的變量是空氣
D.種子萌發需要適宜的溫度、充足的空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市六年級下期中五學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某實驗小組探究“根的哪一部位生長最快”實驗時的紅小豆根尖描線,第二天觀察到的m應該是( )
A.根冠 B.分生區 C.伸長區 D.成熟區
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市六年級下期中五學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學習了綠色植物的主要類群后,有位同學進行了如下梳理總結,其中正確的是( )
A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在巖石上
B.墻蘚的莖、葉內有較為發達的疏導組織,只能生活在陰濕的陸地上
C.腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應陸地生活能力較強
D.種子比孢子的生命力強,是種子植物更適應于陸地的重要原因
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市六年級下期中五學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葫蘆蘚的葉不能完成的是( )
A.光合作用 B.吸收水 C.吸收無機鹽 D.生殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市陽谷縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸時,呼出的二氧化碳產生的部位是( )
A.肺泡 B.氣管 C.細胞 D.血液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州市興化市顧莊學區三校七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
海帶是一種 (填“有”或“沒有”)根、莖、葉分化的植物.是一類最 (填“低等”或“高等”)的植物.
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