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【題目】養(yǎng)花要施肥、種莊稼也要施肥.肥料主要是為植物生長(zhǎng)提供( )
A.蛋白質(zhì)
B.無(wú)機(jī)鹽
C.脂肪
D.維生素

【答案】B
【解析】解:植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽.植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽.氮肥作用:促使作物的莖,葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長(zhǎng)健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力;促進(jìn)糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力;促進(jìn)作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.糞等肥料中含有大量的有機(jī)物,其中的微生物可以分解有機(jī)物產(chǎn)生水和無(wú)機(jī)鹽,施肥的目的就是給植物提供生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽.
故選:B
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“肥”的作用.解答時(shí)可以從肥的成分施肥的目的方面來(lái)分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是( )
①提出假設(shè) ②驗(yàn)證假設(shè) ③發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ④得出結(jié)論
A.①②③④
B.①②④③
C.③①②④
D.①④②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲乙兩圖中,屬于植物細(xì)胞的是_____圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_____圖。

(2)在顯微鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄膜,叫[B]______

(3)植物細(xì)胞有,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[A]_、[E] __和[F]____

(4)[C]_____里面的染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

(5)水稻苗能吸收多種無(wú)機(jī)鹽,排出細(xì)胞內(nèi)有害物質(zhì),主要是因?yàn)?B具有___的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列基因和染色體的敘述不正確的一項(xiàng)是( )
A.基因控制生物的性狀
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成
D.一個(gè)細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)與基因數(shù)相等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 該圖是特異性免疫過(guò)程,細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞

B. 抗體主要成分是蛋白質(zhì),是人生來(lái)就有的

C. 抗原可來(lái)自外界環(huán)境,也可以是自身組織細(xì)胞

D. 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年應(yīng)該選擇健康的生活方式,下列哪一項(xiàng)是健康的生活方式( )
A.經(jīng)常不吃早餐
B.油炸食品好吃,可以多吃點(diǎn)
C.早睡早起,適度鍛煉
D.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,廢寢忘食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑,靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一浸軟的玉米種子縱向剖開(kāi),在剖面上滴一滴碘液,此試驗(yàn)被染成藍(lán)色的部位和說(shuō)明的問(wèn)題分別是( )
①胚乳 ②胚芽 ③胚根 ④子葉 ⑤種子中含有淀粉 ⑥淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的特性.
A.①和⑤
B.②和⑤
C.①和⑥
D.②和⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子的種皮具有保護(hù)作用,如果種子的種皮破損了,種子就不能萌發(fā)了。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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