【題目】種子的種皮具有保護作用，如果種子的種皮破損了，種子就不能萌發(fā)了。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。請結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實驗分析回答問題：
（1）最原始的單細胞動物A用[1]_____呼吸。
（2）觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是_____；觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[2]_____；觀察D時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[3]_____，它是氣體出入的門戶。
（3）為探究E的呼吸特點，某興趣小組利用BTB指示劑（遇二氧化碳會由藍變黃）針對E進行了如圖所示的實驗，對圖示現(xiàn)象的合理解釋是：魚的鰓是由密布_____的鰓絲構(gòu)成，水經(jīng)過鰓絲時，能與其內(nèi)的血液進行氣體交換，從而使_____，BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃。
（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的[2]_____與肺相通，每呼吸一次，在肺里進行兩次氣體交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用不同種類的動物進行“探究動物繞道取食”的實驗得到如下結(jié)果：
下列對表中實驗結(jié)果的分析，不正確的是（ ）
A. 動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為
B. 乙的學(xué)習(xí)能力最強
C. 動物的行為與遺傳物質(zhì)有關(guān)
D. 三種動物從低等到高等的順序可能是：乙→甲→丙
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的____；請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱：____。
（2）圖丁中的a是______， 圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
（3）上圖中的_____（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和_____。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為______參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患病；③與動植物共生。
（5）圖中的乙能產(chǎn)生_____，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
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