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以下是比較體循環和肺循環的表格，哪項是錯誤的

選項	體循環	肺循環
A	靜脈血變動脈血	動脈血變靜脈血
B	流經全身	流經肺部
C	左心室發出，回到右心房	右心室發出，回到左心房
D	組織細胞與血液進行氣體交換	血液與肺進行氣體交換

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

如圖是某校生物興趣小組對農田生態系統做過調查后，繪制的食物網簡圖．請據圖回答有關問題：
（1）在生態系統的組成成分中，昆蟲、鼠、蛇等動物屬于消費者．
（2）一般情況下，在農田生態系統中，數量最多的生物是植物．
（3）當人們大量捕食蛇等野生動物時，農田中田鼠的數量就會失去控制．這說明一種生物的生存與數量常常會受到其它生物的影響．同時也說明農田生態系統平衡的自動調節能力是有限的．
（4）收獲季節，有不少農民在田里焚燒農作物秸稈，造成環境污染．針對這一現象，該小組向有關部門建議，利用秸稈生產“再生纖維共混膜”，以減少塑料地膜帶來的“白色污染”．“再生纖維共混膜”在土壤中1～2個月就會分解掉，分解該“地膜”的生物被稱為生態系統中的分解者，其在生態系統中的主要作用是參與物質循環．
（5）在調查中發現，蛙的數量逐年減少主要是由于地球平均氣溫不斷上升、土壤干旱缺水造成的．請說明缺水對蛙的影響：缺水影響蛙的生殖和幼體的發育．

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：人體內物質的運輸（解析版） 題型：選擇題

如圖，為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況，如果I代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質最可能是（）

A．養料 B．二氧化碳 C．氧氣 D．廢物

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？

(1)人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物有脂肪、和。

(2)在圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[1]___________，消化的主要場所是[4] ______________。在圖二中，X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養物質在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是____________，表示脂肪消化過程的曲線是____________，脂肪最終消化成 ____________和___________才能被吸收。

（3）葡萄糖被吸收后隨血液循環到達腦部細胞的過程中，經過下列結構的順序是（填寫序號）。

①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行。下圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于狀態。此時，肺內氣壓（小于／大于）外界氣壓。

（5）氧氣在肺泡處進入血液，與結合隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。

（6）最終，在腦細胞的中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量。

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為科學家通過研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活，“一”表示不能存活)

pH 種類	6．5-7．0	6．0～6．5	4．5-6．0	3．0-4．5
溪紅點鮭	√	√	—	—
小口黑鱸	√	√	—	—
黑頭呆魚	√	—	—	—
牛蛙胚胎	√	√	√	—
小龍蝦	√	√	—	—