Question

3．將下列探究步驟補充完整
實驗來探究蝗蟲的呼吸入口是氣門，在什么部位？
（1）該探究實驗提出的問題：氣門在蝗蟲什么部位？
（2）做出假設：蝗蟲的呼吸入口-氣門在胸部和腹部．
（3）實驗過程：
①取兩只生長狀況良好，大小相近的甲、乙蝗蟲和兩支盛滿水的試管．
②把甲蝗蟲的頭部浸在試管水中，露出胸腹部部；把乙蝗蟲的胸腹部浸在另一試管水中，而只露出頭部．
③一段時間后，觀察到甲仍然活著，乙蝗蟲死亡．
④結論：蝗蟲的氣門在胸腹部．
（4）討論：取兩只生長狀況良好，大小相近的甲、乙蝗蟲的原因是保持實驗變量的唯一性．

Answer 1

分析 昆蟲屬于節肢動物，蝗蟲的呼吸器官是位于胸腹部的氣管．
科學探究的主要環節：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作．

解答 解：（2）作出假設：根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．蝗蟲的呼吸器官在胸腹部（或頭部）．
（3）②根據處理步驟把甲蝗蟲的頭部浸沒在水中而胸部和腹部露在水外，乙蝗蟲的胸部和腹部完全浸沒在水里而只露出頭部．
③一段時間后，觀察到的現象是甲仍然活著，乙蝗蟲死亡．
④根據（3）的現象可以推斷，得出結論：蝗蟲的呼吸不在頭部，而在胸腹部．
（4）本實驗是對照試驗，變量只能是一個，所以選擇生長狀況良好，大小相近的甲、乙蝗蟲的．
故答案為：
（2）胸部；腹部；
（3）②頭部； 胸腹部； 胸腹部； 頭部；
③甲仍然活著，乙蝗蟲死亡；
④胸腹部
（4）保持實驗變量的唯一性

點評 知道生物的形態結構特征和生活環境是相適應的，掌握各種蝗蟲的呼吸器官．