【題目】下列目鏡和物鏡的組合中，視野里看到細胞數目最多的是（ ）
A.4×與10×
B.10×與40×
C.15×與10×
D.12.5×與45×
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】村料分析題;關于生命起源的問題至今仍是科學家們不斷探索的課題．1953年，美國學者米勒進行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑．請閱讀下列資料，回答有關問題： 材料：20世紀80年代，科學家發現了35億年前的由許多細胞組成的，結構較復雜的絲狀微化石．由此可推斷，生命起源很可能在四十多億年前已發生，而那時地球剛形成不久。
結合米勒的實驗，指出以上材料是否支持米勒實驗的結論，請簡要說明．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】微塑料是塑料制品分解產生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進入生物體內。科研人員利用小鼠進行了相關研究，實驗操作及結果如下表所示。
組別 | 小鼠數量（只） | 飼喂方式 | 實驗結果 | |
小腸絨毛．狀態 | 體重增長值 （g/只） | |||
甲 | 20 | ? | 數量多排列整齊 | 7.34 |
乙 | 20 | 每日飼喂含0.3%微塑料A的 普通飼料8g/只，連續27天 | 數量少排列散亂 | 1.84 |
丙 | 20 | 每日飼喂含3%微塑料A的普通飼料8g/只，連續27天 | 基本消失 | —0.12 |
（1）本實驗的研究目的是探究______對小鼠消化系統的影響。
（2）實驗中甲組起對照作用，其飼喂方式應為_________________。
（3）由實驗結果可知，與甲組比較，乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數量減少甚至消失，影響小鼠的______功能，導致他們體重增長值均下降。但乙、丙兩組體重變化不同，表現為______________________。
（4）為消除微塑料A對小鼠機體造成的損傷，進行了小鼠的恢復飼養實驗。若小腸絨毛出現______的狀態，則說明小鼠基本恢復正常。
（5）為減少微塑料的產生及對生物的危害，下列方法不可行的是______。
a．使用塑料制品的替代品b．對塑料制品進行分類回收
c．經常使用一次性塑料制品d．尋找可無害化分解微塑料的微生物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于種子植物的描述正確的是（ ）
①銀杏的種子俗稱“白果” ②種子萌發時，首先是胚芽突破種皮
③針葉林以松、杉等植物為主 ④油菜缺硼時，只開花不結果
⑤棵子植物的種子沒有胚
A.②③④B.②④⑤C.①③⑤D.①③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一個古生物學家研究巖石層中的化石層，鑒定出一個物種。他認為這個物種在一個較長的歷史年代中沒有發生什么變化。他做出這個判斷的依據是（）
A.該物種的化石出現在較老的巖石層中
B.該物種的化石出現在較新的巖石層中
C.該物種的化石出現在較老和較新的巖石層中
D.該物種的化石在巖石層中從未出現過
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在農業生產中，農民常在播種前將種子進行浸泡處理。尿液浸種是否更有利于種子的萌發呢？生物興趣小組選擇玉米、黃瓜和蘿卜種子作為實驗對象開展研究。結果如下：
種子類型 處理方式 | 蘿卜 | 黃瓜 | 玉米 | |||
種子數 | 萌發數 | 種子數 | 萌發數 | 種子數 | 萌發數 | |
清水浸種24小時 | 20 | 14 | 20 | 8 | 20 | 16 |
50%的腐熟尿液浸種24小時 | 20 | 7 | 20 | 15 | 20 | 16 |
注：腐熟是指將新鮮尿液進行發酵處理。
（1）為玉米種子萌發提供營養物質的結構是______。浸種時間不能太長，否則種子會因缺少______死亡。
（2）實驗中設置清水浸種這一組的目的是______。
（3）根據實驗結果，種植前需要用50%的腐熟尿液浸種的是______種子。
（4）尿液中含有水、______、尿素等物質，經處理后，是一種優質的農家肥。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】建立中學生健康檔案是關于生命的重要舉措。下表為某校兩位男同學的血常規化驗單，有關敘述錯誤的是（ ）
化驗項目 | 化驗者姓名 | 正常參考值 | |
小明 | 小偉 | ||
RBC（紅細胞） | 4．8×1012 | 3．1×1012 | (4．0-5．5)×1012個/L |
WBC（白+細胞） | 18×109 | 8×109 | (5．0-10)×109個/L |
Hb（血紅蛋白） | 142 | 103 | 120-160g/L |
A.小明同學可能有炎癥
B.小偉同學不適合去西藏等高原地區旅游
C.醫生抽血時，刺頭刺入的血管是動脈
D.小偉應多吃含鐵和蛋白質豐富的食物
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