下列有關動物社會社會行為的描述中，錯誤的是（ ）
A．群體內各成員一般都有明確分工
B．群體內常進行一定的信息交流
C．群體內個體聚集在一起生活
D．群體內雄性個體之間不會相互攻擊
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌．假設：常洗手可以減少手上的細菌數量．甲乙兩個同學分別設計了一個實驗，利用盛有滅菌乳汁蛋白質固體平面培養基的培養裝置，分別進行了細菌培養實驗，如圖所示．請評價一下他們的實驗方案．
（1）你認為 同學的設計合理，理由是設置了 ．
（2）按手印相當于細菌培養步驟中的 過程．
（3）細菌的生殖方式是 生殖．
（4）在培養細菌之前對培養基必須高溫滅菌處理，這是因為 ．
A．高溫是細菌生存的適宜條件之一
B．細菌在高溫環境中生命力旺盛
C．殺死培養基中的細菌和真菌，以免影響實驗結果
D．高溫處理可使培養基營養豐富．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市阜寧縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
）蘿卜條的實驗告訴我們：“當液泡內溶液濃度大于外界溶液濃度時，細胞吸水．”已知土壤溶液濃度為10%，若根毛細胞能夠從中吸收水分，則根毛細胞液的濃度應為（）
A．4%
B．8%
C．10%
D．15%
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生態平衡的敘述中錯誤的是（ ）
A．生態平衡是一定時間內，生態系統的能量流動和物質循環相對穩定
B．生態平衡是一種動態和相對的平衡
C．生態平衡依賴于生態系統的自我調節能力
D．生態系統的自我調節能力是無限的．自然因素不會破壞生態平衡
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國科學家袁隆平用野生水稻與普通栽培水稻雜交培育新型水稻所利用的是生物多樣性的（ ）
A．基因多樣性
B．物種多樣性
C．環境多樣性
D．生態系統多樣性
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