【題目】小明給植物分類時，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、蕨類歸一類，他的分類依據是
A. 有種子的和無種子的 B. 有葉的和無葉的
C. 有根的和無根的 D. 生活在陸地上的和生活在水中的
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某一生態系統各組成成分之間的關系示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）圖中C是生態系統組成中的 ．
（2）用圖中的字母寫出圖中的一條食物鏈（用字母和箭頭表示）．
（3）以“農作物→牛→人”這條食物鏈為例，如果消耗農作物75千焦的能量，人最多能增加3千焦能量，說明能量流動的特點是 ．
（4）若A，B，C包括地球上所有的生物，則他們與環境共同組成的生態系統稱為 ．
（5）為大大提高能量的利用率，提倡在農村發展生態農業，是因為生態農業能實現人類對能量的利用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某食物網簡圖，請據圖回答：
（1）該食物網中共有條食物鏈，該系統的生物種類和數量都較少，自動調節能力 ， 驅動整個生態系統運轉的能量最終來源是 ．
（2）該圖中數量最多的生物是 ， 青蛙與蜘蛛之間存在和關系．
（3）若須構成生態系統還需要添加的成分是和 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小明在學業水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖(圖中①～⑦表示相關的生理過程，A、B、C、D代表相關的系統或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質)，圖乙是人體的反射活動示意圖，請據圖分析回答下列問題：
(1)小明為保證考試時充足的能量供應，早晨吃了富含營養的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質成分的消化終產物，則a是__________，將蛋白質成分消化為a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化終產物，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經歷的結構是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。
(2)考試過程中，小明會消耗大量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當進行圖甲中③所示過程時，膈肌和肺分別處于______________狀態；氧氣通過B系統進入A系統至少要透過______層細胞。
(3)在進行1 000米快跑測試時，小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經沖動傳導過程是_________________________(用圖乙中的數字和箭頭表示)；班主任老師盯著小明由遠而近沖向終點的過程中，眼球內晶狀體曲度的變化是____________。
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