高效智能課時作業系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是
A.有纖毛 B.單細胞
C.有中綠體 D.有鞭毛
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅定西公園路中學八年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不是生物進化規律的是（ ）
A.從水生到陸生 B.從動物到植物
C.從低等到高等 D.從簡單到復雜
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末復習與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2010年沙塵暴突襲榕城，整個市區彌漫在黃色的塵埃中，人們甚至發現家里的地板上多了很多細細的塵土。某中學氣象觀測小組長期利用午休時間監測校園的空氣質量。當獲知沙塵暴即將來臨時，他們組織開展了專題探究活動，以調查沙塵暴對校園空氣的污染程度。他們的做法是：準備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片（背面刻有如圖甲所示的100個2mm×2mm的小方格，以便計數），收集前在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃。
（1）要探究沙塵暴發生前后校園空氣的污染程度，應選取收集塵埃時的 （選填“沙塵暴天氣的有無”或“載玻片放置的數量”）作為變量。
（2）要對100個小方格進行計數比較困難，人們常用“五點取樣法”進行抽樣計數。為使抽樣最具代表性，應選取圖乙中（ ）所示的五點共20個小方格進行計數。
（3）圖丙是他們在不同天氣狀況下監測空氣塵埃粒子數量的統計結果。從圖中可以看出，在 的天氣狀況下，空氣中塵埃粒子最多。
（4）該探究中，如果只在某處放置一片特制載玻片來收集塵埃，這種做法是否準確？ 。原因是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末復習與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
倡導“免贈賀卡”“不用一次性筷子”的出發點是（ ）
A.節約金錢 B.減少固體垃圾
C.文明衛生，減少傳染病 D.節約木材，保護森林
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末復習與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于使用農藥、化肥的敘述，不正確的是（ ）
A.可造成水質污染 B.可造成土壤污染
C.可造成大氣污染 D.有利于保護生物圈
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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如果用下圖表示各種概念之間的關系，下表選項中與圖示相符的是
選項 | 1 | 2 | 3 |
A | 特異性免疫 | 計劃免疫 | 預防接種 |
B | 發酵 | 無氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 腦神經 | 腦 | 中樞神經系統 |
D | 咽鼓管 | 中耳 | 耳 |
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，我國南方某些地區引入一種叫“水葫蘆”的植物，沒想到泛濫成災，主要的原因是（ ）
A.沒有天敵 B.氣候適宜
C.繁殖力強 D.以上原因都存在
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