【題目】如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過(guò)正常人腎小管的含量變化情況．據(jù)圖推斷，該物質(zhì)是（ ）
A.尿素
B.水分
C.葡萄糖
D.無(wú)機(jī)鹽
【答案】C
【解析】解：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．因此原尿流經(jīng)腎小管時(shí)葡萄糖的含量減少為0，．所以，如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過(guò)正常人腎小管的含量變化情況．據(jù)圖推斷，該物質(zhì)是葡萄糖．
故選：C．
尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來(lái)源和去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來(lái)源和去路，乙圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量和釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系；丙圖為菜豆種子萌發(fā)，幼苗生長(zhǎng)示意圖．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖中A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)分別是 ．
（2）在乙圖中，A點(diǎn)時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來(lái)源或去路是甲圖中的（填數(shù)字），當(dāng)光照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng)時(shí)，會(huì)使葉片中的部分關(guān)閉，導(dǎo)致圖甲中的生理功能減弱．
（3）圖丙瓶中盛有干燥的菜豆種子，若向瓶中加適量水，過(guò)一段時(shí)間玻璃罩內(nèi)幼苗的長(zhǎng)勢(shì)變好，其原因是 ， 有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜間適當(dāng)降低溫度的措施提高大棚蔬菜產(chǎn)量，其中的道理是 ．
（4）分別在早晨、中午、傍晚從一棵自然狀態(tài)下的天竺葵上摘取三片相似的葉子，經(jīng)酒精脫色，再用碘液染色后發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的深淺不一樣，藍(lán)色最深的是時(shí)間摘取的葉片，該過(guò)程中酒精脫色的目的是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蘋(píng)果與家兔相比，家兔所特有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于“觀察紫色洋蔥片葉外表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）
A. 應(yīng)該先使用低倍鏡進(jìn)行對(duì)光和觀察B. 蓋玻片斜放下可避免產(chǎn)生氣泡
C. 高倍鏡觀察的視野中胞數(shù)量更多D. 細(xì)胞含色素?zé)o需染色即可觀察
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家用不同的研究方法揭示生命的奧秘。其中主要應(yīng)用觀察法進(jìn)行研究的是（ ）
A. 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律 B. 米勒模擬生命的起源
C. 袁隆平培育雜交水稻 D. 珍妮研究野生黑猩猩的行為
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】雞的受精方式和胚胎發(fā)育方式分別是（ ）
A、體外受精、卵生 B、體內(nèi)受精、胎生
C、體外受精、胎生 D、體內(nèi)受精、卵生
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中A是 ．
（2）F是 ， 它使細(xì)菌能夠 ．
（3）字母所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．
（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ， 也不具有能進(jìn)行光合作用．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列食物鏈書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 陽(yáng)光→草→兔→狼B. 草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇
C. 草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌和真菌D. 蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草
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