【題目】下列關于多細胞生物的組織，敘述正確的是（ ）
A. 生物的體表都覆蓋著一層保護組織，起到保護作用
B. 同一生物體內，不同的組織形態和功能各不相同，染色體數目也有一定差異
C. 人體內輸送氧氣和營養物質的組織稱為輸導組織
D. 高度分化的神經組織，再生的能力較差，因此要注重保護神經組織
英才點津系列答案
紅果子三級測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】資料閱讀材料回答下列問題：
赤眼蜂消滅害蟲
赤眼蜂是一種很小的小蜂，體長只有0.3—1mm，因為有一對較大突出的赤紅色的復眼而得名。它的雌蜂專門尋找害蟲蟲卵，產卵其中。孵出的小蜂的幼蟲以蟲為食，吃盡蟲卵，小蜂就完成了幼蟲期，再在蟲卵內經過不吃不動的蛹期。赤眼蜂每個雌蟲平均一生可產卵70多粒，最多可產150粒卵。赤眼蜂能在害蟲沒有發生危害的卵期把它消滅，所以防治比較及時。
現在，人們掌握了人工大量繁殖、釋放赤眼蜂的方法，如可用榨蠶繁殖赤眼蜂。當害蟲發生時，釋放大量的赤眼蜂成蟲，來消滅害蟲。
（1）赤眼蜂的生殖方式是________。
（2）赤眼蜂的發育過程經歷了哪幾個時期？屬于什么發育類型？
（3）用赤眼蜂來消滅害蟲叫以蟲治蟲，這種方法消滅害蟲有什么好處？
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【題目】我國婚姻法規定，禁止結婚的是（ ）
①直系血親 ②直系親屬 ③三代以內的旁系血親 ④三代以內的旁系親屬 ⑤三代以內的直系血親
A. ①③ B. ③⑤ C. ①④ D. ①③⑤
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【題目】下列關于染色體的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 染色體是遺傳物質的主要載體
B. 染色體主要是由DNA和蛋白質組成
C. 染色體是存在于細胞核中被堿性染料染成深色的物質
D. 所有生物的細胞內染色體數量都是一樣的
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【題目】下列描述中，與社群行為無關的是（ ）
A. 群體的不同成員之間有信息交流
B. 同種生物的許多個體簡單聚集在一起
C. 不同成員分工合作共同維持群體生活
D. 群體生活有利于種族的生存
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【題目】下表是某同學家庭成員某些性狀調查結果。請根據結果回答問題：
性狀類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
單雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
有無酒窩 | 無 | 無 | 無 |
有無白化病 | 正常 | 正常 | 白化病 |
①表中調查結果顯示女兒是單眼皮，父親是雙眼皮，這種現象稱為___________ 。
②已知決定雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（A）是隱性基因，那么該同學的父親基因組成可能為_________。
③從第3項結果可以推斷決定白化病的基因是_______ 性基因，這種遺傳病多發生在___________ 家庭中。
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 當女性的一側輸卵管堵塞后，肯定就不能懷孕了
B. 嬰兒出生是一個新生命的開始
C. 人類的受精作用是在女性的子宮里完成的
D. 卵巢不僅能產生卵細胞還能分泌雌性激素
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【題目】人們觀察到水中生活的魚在游泳時，各種鰭總是在不停地擺動。到底各種鰭在魚游泳時各自有什么作用呢？某生物興趣小組的同學做了一個實驗：探究魚鰭在游泳中的作用。請分析回答下列問題。
該小組同學選取了生長狀況、大小相同的兩條小鯽魚，編號為甲、乙。用細線捆扎甲鯽魚的胸鰭，乙鯽魚不做處理。然后將甲、乙兩條鯽魚同時放置在同一個水缸中觀察。觀察鯽魚的游泳姿態有何不同。
（1）該實驗的變量是_________________________。該實驗的對照組是__________鯽魚。
（2）選取的甲、乙兩條鯽魚的生長狀況、大小是相同的，是為了排除____________ 對實驗結果的干擾。
（3）同學們觀察到：甲鯽魚魚體左右搖擺不定，不能保持魚體的直立狀態；乙鯽魚能正常游動。因此，你得出的結論是_ 。
（4）該小組有同學根據此實驗，認為魚在水中游泳只與鰭有關。你認為正確嗎？_________________ 。
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