下表是培養在不同實驗條件下的四組相同植物,葉片氣孔張開程度最大的應是( )
組
條件 A B C D
土壤濕度 潮濕 潮濕 潮濕 干燥
光照條件 光照 光照 黑暗 光照
溫度高低 較高 較低 較低 較高
A
【解析】
試題分析:當氣孔張開時,葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣,經氣孔擴散到外界空氣中,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”,氣孔的開閉受葉內水分、光照強度、溫度的影響,一般來說,光照強度越強,氣孔就張開或擴大,蒸騰作用就越強,在晚上,沒有光照,植物的氣孔就閉合或是縮小,植物的蒸騰作用就弱,體內水分和無機鹽的運輸就越慢. 當土壤潮溫時,植物吸水旺盛,保衛細胞吸水時,細胞膨脹,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開,當土壤干燥時,植物吸水的功能大大下降,保衛細胞失水,細胞收縮,細胞厚度減小,兩細胞并合,氣孔閉合。
考點:本題考查的是氣孔的功能結構及開閉原理。
點評:此題稍有一定的難度,關于氣孔的張開和閉合的影響因素,可與影響植物蒸騰作用強弱的因素結合起來掌握。
科目:初中生物 來源: 題型:
裝 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
場 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
溫 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
數日后種子 萌發情況 |
發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100(1)根據本實驗,可得出的結論是:種子萌發需要 一定的水分 一定的水分 .(2)種子萌發后,如果繼續培養幾周,幼苗生長較好的應該是 甲 甲 組.你判斷的理由是幼苗只有在陽光下進行光合作用,才能正常生長 幼苗只有在陽光下進行光合作用,才能正常生長 .(3)要證明“光對種子萌發是否有影響”,在實驗設計上可選用 甲、丙 甲、丙 作對比.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?濱州)種子的萌發受多種環境因素的影響.下表是利用黃豆種子進行的五組實驗:將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養皿中,在不同的條件下培養數日并記錄結果.請回答相關問題:
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