.埃及盧克索神廟浮雕被寫(xiě)“到此一游”事件風(fēng)波未平，在6月3日大河報(bào)又報(bào)道，在臨潁縣南街村熱帶植物園，一小片竹林內(nèi)，竟有幾萬(wàn)個(gè)游人竹上刻名，留言“到此一游”；龍舌蘭幾乎每片葉子上都刻滿了名字（如右圖）園內(nèi)大量珍稀樹(shù)木花草，都被密密麻麻的刻字“刻死”。人類的這些不和諧的行為與所倡導(dǎo)的“愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園”發(fā)生了嚴(yán)重的碰撞，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判定下列行為不正確的是（ ）
| A．倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開(kāi)車多步行 |
| B．加快研究快速降解塑料用品的方法，減少“白色污染” |
| C．目前，生物圈是所有生物唯一的家園，人類應(yīng)該保護(hù)它 |
| D．使用含氟牙膏、多用一次性產(chǎn)品有益于提高生活質(zhì)量 |
試題分析：倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開(kāi)車多步行，這樣可以減少一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳等有害氣體的排放，減輕對(duì)環(huán)境的污染，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)A正確。目前廣泛在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中使用的塑料薄膜和塑料袋等，這些使用后的廢棄塑料膜，自然降解速度很慢，甚至長(zhǎng)達(dá)幾十年，因此加快研究快速降解塑料用品的方法，可以減少環(huán)境污染，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)B正確；生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，地球上一切生物的生存和繁殖都是依賴生物圈，是人類唯一的家園，我們必須加以保護(hù)，否則人類就沒(méi)有生存空間，選項(xiàng)C說(shuō)法正確。含氟牙膏能造成水體污染，使水體富營(yíng)養(yǎng)化，出現(xiàn)赤潮、水華現(xiàn)象，所以應(yīng)推廣使用不含氟牙膏；如果是一次性筷子、餐盒等產(chǎn)品，會(huì)砍伐大量的樹(shù)木，如果是一次性塑料制品會(huì)造成白色污染，不是綠色消費(fèi)，這些都會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，不利于環(huán)境的保護(hù)，故選項(xiàng)D不符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)療方面作用的是
| A．基因治療 | B．生物芯片診斷 | C．基因診斷 | D．綠色能源 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列哪項(xiàng)是人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例( )
| A．過(guò)度放牧 | B．亂砍濫伐森林 | C．網(wǎng)捕鳥(niǎo)類 | D．以上都是 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。(5分)
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
資料二:滿江紅為常見(jiàn)的水生旋類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡
方面有顯著功效。
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)下表)
┌──────────┬────┬────┬────┬────┬────┐
│一認(rèn)}JTJ} │A │B │C │D │E │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加無(wú)污染河水的體積 │500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加廢電池的數(shù)量及型號(hào)│不加 │1節(jié)5號(hào) │1節(jié)7號(hào) │1節(jié)5號(hào) │1節(jié)5號(hào) │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加滿江紅的數(shù)量 │不加 │不加 │不加 │10克 │30克 │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│放同樣小魚(yú)的數(shù)目 │1條 │1條 │1條 │1條 │1條 │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│小魚(yú)存活的時(shí)間 │10天 │3天 │5天 │6天 │8天 │
└──────────┴────┴────┴────┴────┴────┘
結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng):
(1)表中B,D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(2)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇 進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是
(三)實(shí)驗(yàn)反思
(4)滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的
(5)滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn) (用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無(wú)害化處理。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：解答題
某生物興趣小組為探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①用食醋和清水配制成pH值為4的模擬酸雨；
②取兩個(gè)花盆，各栽種一株蠶豆幼苗，貼上標(biāo)簽“A”和“B”；
③每隔一段時(shí)間給兩株幼苗噴水，A噴清水，B噴模擬酸雨；
④定期觀察并記錄兩株幼苗的生長(zhǎng)情況．
請(qǐng)根據(jù)以上設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
（1）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是______．
（2）栽種的兩株蠶豆幼苗最好______等方面也相同，才可以形成對(duì)照試驗(yàn)．
（3）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______，對(duì)照組是______．
（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為噴模擬酸雨的蠶豆幼苗死亡而噴清水的生長(zhǎng)正常，則該小組的假設(shè)是否成立？______．
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
2013年底，浙江省委、省政府發(fā)出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的五水共治動(dòng)員令．下列做法與“五水共治”行動(dòng)相符合的是（ ）
| A．圍湖造田 | B．隨意傾倒生活垃圾 |
| C．及時(shí)擰緊水龍頭 | D．工業(yè)廢水直接排入河流 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
對(duì)于生態(tài)環(huán)境急劇惡化，我們應(yīng)該
| A．積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性 |
| B．無(wú)能為力，任其自然發(fā)展 |
| C．別人怎么做，我就怎么做 |
| D．只要自己能做到不做環(huán)境污染的事，別人怎么做于己無(wú)關(guān) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：判斷題
酸雨是人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成破壞性影響的一個(gè)方面。 ( )
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列會(huì)造成水域環(huán)境破壞的是
| A．水利工程 | B．清理湖面的漂浮物 |
| C．農(nóng)田施肥、噴藥 | D．砍伐森林、開(kāi)墾荒地 |
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