Question

【題目】請閱讀以下資料，回答問題。

（1）一只河貍發現有狐貍在悄悄靠近，就用尾巴使勁幾拍水面，一只河貍發現有狐貍悄悄靠近，就用尾巴使勁擊拍水面，發出噼啪響聲，這時在岸上活動的其他河貍，聽到擊水聲后，便紛紛回到水中躲藏起來。河貍的這種表現從獲得的途徑來看是________行為。

（2）壁虎在遇到敵害窮追不舍，難以逃脫時，能自行斷掉尾巴．這時斷下來的尾巴會在地面上扭曲跳動，使敵害分散注意，于是壁虎就趁機拖著半截殘尾逃跑了。壁虎的這種趁機逃跑的現象從功能來看屬于________行為。

（3）印度曾不止一次有發現狼孩的報道被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒有被吃掉，還被哺育。這屬于母狼的________行為。

（4）獅子是群居的哺乳動物，具有________行為。

Answer 1

【答案】? 學習? 防御? 先天性? 社群

【解析】（1）題干中的河貍、壁虎的這種表現從獲得的途徑看都是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為。
（2）防御行為是指動物為對付外來侵略、保衛自身的生存、或者對本族群中其他個體發出警戒而發生的任何一種能減少來自其他動物傷害的行為。因此壁虎趁機逃跑的現象屬于防御行為。
（3）繁殖行為是與動物繁殖有關的一切行為，一般包括求偶，交配，鳥類還有筑巢，產卵，孵卵，育雛等階段，母狼哺育人的嬰孩屬于繁殖行為，也是先天性行為；
（4）像我們經常見到的螞蟻和蜜蜂一樣，營群體生活的其行為具有一定的社會性，類似這樣的行為稱為社會行為，獅子是群居的哺乳動物，具有社會行為，具有社會行為的動物，群體內部有分工合作，有明顯等級。