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15.小明設計了一個細菌培養實驗:將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養基的培養皿進行高溫滅菌處理;洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養基上涂抹一下;丙培養基不涂抹.加蓋封好后,放在相同、適宜的環境下培養,如下圖所示.請分析回答

(1)根據實驗過程,你認為小明要探究的問題是洗手會使手上的細菌減少嗎?.
(2)丙培養皿的作用是對照;培養基和培養皿在接種前須經高溫滅菌處理.
(3)棉棒在培養基上涂抹,相當于細菌一般培養方法中的接種步驟.
(4)預期幾天后,三個培養皿中細菌菌落最多的是甲.

分析 細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.因此首先要配制含有營養物質的培養基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養基和所有用具進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,再行接種,接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養.注意:定期觀察并詳細記錄實驗現象.

解答 解:(1)根據題意提出問題:洗手會使手上的細菌減少嗎?
(2)丙培養皿的作用是對照作用,充分說明培養皿內的細菌來自手上.在接種前,培養基和培養皿應經過高溫滅菌處理,以殺死其內混有的細菌或真菌的孢子等,以防雜菌對實驗的干擾,排除實驗外其它環境的污染.
(3)棉棒在培養基上涂抹,就是接種.
(4)洗手前手上的細菌多,洗手后手上的細菌少,因此預期幾天后,甲培養皿上的細菌菌落最多.
 故答案為:
(1)洗手會使手上的細菌減少嗎?
(2)對照    高溫滅菌   
(3)接種   
(4)甲

點評 解答此類題目點關鍵是熟記細菌真菌的培養過程和原理.

練習冊系列答案
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提出問題:西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發的物質嗎?
作出假設:西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發的物質.
實驗器材:成熟西瓜1個,清水,培養皿2個,餐巾紙若干,燒杯,小勺等.
實驗步驟:
①將西瓜切開,取西瓜籽洗凈、用瓜瓤榨汁,待用;
②取培養皿兩個,分別標上 A和 B;
③在A、B培養皿內各平鋪餐巾紙3層、其上各散放20粒西瓜籽;
④在 A培養皿內的餐巾紙上灑適量西瓜汁,B內餐巾紙上灑等量的清水;
⑤培養皿放在室溫下,定期分別灑西瓜汁、清水,保持紙巾濕潤;
⑥一段時間后觀察西瓜籽的萌發情況,并記錄.
 結果預測與預期結論:
若培養皿A中種子沒有萌發的,培養皿B中種子多數萌發,由此推出實驗結論:西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發的物質.
問題討論:
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③如果培養皿A、B中西瓜籽都有萌發的,則說明小明的推測是錯誤的.

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