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【題目】關于如圖所示現象,解釋不正確的是(  )

A.“毛”的顏色不同,說明霉菌不是同一類型
B.所看到的“毛”是霉菌的菌落
C.所看到的“毛”是由細菌形成的菌落
D.橘子易發霉長毛是因為橘子能為微生物的生長提供水分、有機物等

【答案】C
【解析】A、不同的真菌所產生的菌落顏色是不一樣的,霉菌有黑色的、白色的,青霉菌是綠色的,不符合題意;

B、我們在橘子皮上看到的“毛”是霉菌的菌落,不符合題意;

C、圖中是真菌形成的菌落,不是細菌形成的,符合題意;

D、橘子容易發霉長毛是因為橘子能為微生物的生長提供水分、有機物等,不符合題意.

所以答案是:C


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細菌和真菌的分布的相關知識,掌握細菌、真菌生活的基本條件:營養物質、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣.

練習冊系列答案
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,從食物鏈的角度看,能正確表達成語含義的是( )
A.螳螂→蟬→黃雀
B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹→蟬→螳螂
D.黃雀→螳螂→蟬

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【題目】觀察水螅圖,填寫下面空

(1)水螅的身體由內外兩層細胞[3]和[4]構成,[3]的細胞圍成的空腔叫做[5] , 它與[2]相通,吃進去的食物在該腔內被消化,消化后的食物殘渣仍由[2]排出。
(2)通過觀察,可以發現水螅的身體只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,這種體形稱為
(3)水螅身體的一端附在水草等物體上,另一端伸展著5~12條柔軟細長的[1] , 用于探尋和捕獲獵物,該處有較多的 , 是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器。

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(2)在陽光下,[A]和[B]又被植物利用進行作用,制造出的進一步又被動物利用.
(3)動物通過呼吸作用,都能將體內的一部分有機物分解為無機物,說明它們在自然界中的作用之一是

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【題目】某片桃園旁新建了一個養蜂場,那么,這片桃園的產量將會

A由于蜜蜂大量增加,會吃掉大量的花粉,因而產量會大量減少

B由于桃花是蟲媒花,蜜蜂會幫助桃花傳粉,因而產量會增加

B由于桃花是風媒花,蜜蜂對桃子的產量沒有影響

D桃花雖然是蟲媒花,但蜜蜂對桃子的產量不會產生影響

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A蜂王 B雄峰 C工蜂 D蜂王和工蜂

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