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下列幾個生態系統中，受人為因素控制較大、最不穩定的是

[ ]

A．農田生態系統
B．海洋生態系統
C．沙漠生態系統
D．森林生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

美麗的微山湖是一處旅游勝地．湖水清澈，水中不時有各種魚兒快活地游來游去，空中不時有很多不知名的鳥兒飛來飛去，岸邊各種植物葉子隨風飄落，湖中是圓圓的荷葉襯托著幾只含苞待放的花朵，有漁夫駕著一葉小舟悠閑地蕩來蕩去，還有幾個快活的老人彈起心愛的土琵琶．真是一個快活的天堂，自由的圣地！
閱讀上面的材料，回答下列問題：
（1）從生態系統的類型來看，微山湖屬于

濕地

（填“陸地”或“濕地”）生態系統．
（2）微山湖中有“各種魚兒”，“很多不知名的鳥兒”“各種植物”“還有人”，這體現的是生物多樣性中的

生物種類的多樣性

．
（3）在微山湖這一生態系統中，人與其他生物的相處是

和諧

（“和諧的”或“對立的”），這“真是一個快活的天堂”．因此，作為在生物圈中有特殊地位的人類，我們必須清醒地認識到：

保護生物

就是保護人類自身．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列幾個生態系統中，受人為因素控制較大、最不穩定的是（　　）

A．農田生態系統

B．海洋生態系統

C．沙漠生態系統

D．森林生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，分析回答問題．
資料1：鳥是人類的好朋友，從1981年起，每年的4～5月初確定一個星期為我國的“愛鳥周”．人們之所以愛鳥，不僅是因為鳥能給自然界帶來生機，給人類生活增添樂趣，還因為絕大多數鳥是益鳥，對維護生態平衡有利．比如：杜鵑有“春的使者”的美稱，一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條；貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”，它在一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口“奪”回糧食1噸；啄木鳥堪稱“森林的大夫”，一對啄木鳥可保護33.3公頃林木不受蟲害．有些鳥類雖然不吃害蟲，但它是花粉、樹種的傳播者，如生活在熱帶的太陽鳥，經常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用．
資料2：家鴿也是人們喜愛的一種鳥類，它是由野生的原鴿經過長期的人工馴養培育而成的．據史料記載，中國在公元前就已經開始有人飼養家鴿．現在全世界已有1500多個家鴿品種，主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類．結群活動和盤旋飛行是他們的行為特點．
資料3：在某地生活著幾種鳥，鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長．當剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來．隨著幼鳥逐漸長大，當它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵡的影子時卻不再蜷縮．
根據以上信息，請回答：
（1）由資料1可知，鳥同其他動物一樣，在自然界中有十分重要的作用，下列各項中你認為哪項不是動物在自然界中的作用

A．在維持生態平衡中起著重要作用
B．促進了生態系統中的物質循環
C．能幫助植物傳粉，傳播果實的種子
D．能夠凈化空氣，改善空氣質量
（2）由資料2可知，盤旋飛行是家鴿的行為特點，據此推測其身上最發達的肌肉是

A．軀干部的肌肉 B．腿部的肌肉
C．胸部的肌肉 D．兩翼的肌肉
（3）家鴿的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的

輔助呼吸，以滿足飛行生活對氧氣的需要．
（4）在資料3中，剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來．幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于

（先天性、學習）行為，這種行為是由

決定的．請你預測一下，當看到如圖A、B兩種鳥的影子時，稍大一些的幼鳥會對

沒有躲避反應，從獲得途徑上看這屬于

（先天性、學習）行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列幾個生態系統中,受人為因素控制較大、最不穩定的是（）

A．農田生態系統 B．海洋生態系統 C．沙漠生態系統 D．森林生態系統

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