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下列幾個生態(tài)系統(tǒng)中,受人為因素控制較大、最不穩(wěn)定的是（）

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．沙漠生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

美麗的微山湖是一處旅游勝地．湖水清澈，水中不時有各種魚兒快活地游來游去，空中不時有很多不知名的鳥兒飛來飛去，岸邊各種植物葉子隨風(fēng)飄落，湖中是圓圓的荷葉襯托著幾只含苞待放的花朵，有漁夫駕著一葉小舟悠閑地蕩來蕩去，還有幾個快活的老人彈起心愛的土琵琶．真是一個快活的天堂，自由的圣地！
閱讀上面的材料，回答下列問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的類型來看，微山湖屬于

濕地

（填“陸地”或“濕地”）生態(tài)系統(tǒng)．
（2）微山湖中有“各種魚兒”，“很多不知名的鳥兒”“各種植物”“還有人”，這體現(xiàn)的是生物多樣性中的

生物種類的多樣性

．
（3）在微山湖這一生態(tài)系統(tǒng)中，人與其他生物的相處是

和諧

（“和諧的”或“對立的”），這“真是一個快活的天堂”．因此，作為在生物圈中有特殊地位的人類，我們必須清醒地認(rèn)識到：

保護(hù)生物

就是保護(hù)人類自身．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列幾個生態(tài)系統(tǒng)中，受人為因素控制較大、最不穩(wěn)定的是（　　）

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．沙漠生態(tài)系統(tǒng)

D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，分析回答問題．
資料1：鳥是人類的好朋友，從1981年起，每年的4～5月初確定一個星期為我國的“愛鳥周”．人們之所以愛鳥，不僅是因為鳥能給自然界帶來生機(jī)，給人類生活增添樂趣，還因為絕大多數(shù)鳥是益鳥，對維護(hù)生態(tài)平衡有利．比如：杜鵑有“春的使者”的美稱，一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條；貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”，它在一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口“奪”回糧食1噸；啄木鳥堪稱“森林的大夫”，一對啄木鳥可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲害．有些鳥類雖然不吃害蟲，但它是花粉、樹種的傳播者，如生活在熱帶的太陽鳥，經(jīng)常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用．
資料2：家鴿也是人們喜愛的一種鳥類，它是由野生的原鴿經(jīng)過長期的人工馴養(yǎng)培育而成的．據(jù)史料記載，中國在公元前就已經(jīng)開始有人飼養(yǎng)家鴿．現(xiàn)在全世界已有1500多個家鴿品種，主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類．結(jié)群活動和盤旋飛行是他們的行為特點．
資料3：在某地生活著幾種鳥，鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長．當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來．隨著幼鳥逐漸長大，當(dāng)它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵡的影子時卻不再蜷縮．
根據(jù)以上信息，請回答：
（1）由資料1可知，鳥同其他動物一樣，在自然界中有十分重要的作用，下列各項中你認(rèn)為哪項不是動物在自然界中的作用

A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B．促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．能幫助植物傳粉，傳播果實的種子
D．能夠凈化空氣，改善空氣質(zhì)量
（2）由資料2可知，盤旋飛行是家鴿的行為特點，據(jù)此推測其身上最發(fā)達(dá)的肌肉是

A．軀干部的肌肉 B．腿部的肌肉
C．胸部的肌肉 D．兩翼的肌肉
（3）家鴿的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的

輔助呼吸，以滿足飛行生活對氧氣的需要．
（4）在資料3中，剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來．幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于

（先天性、學(xué)習(xí)）行為，這種行為是由

決定的．請你預(yù)測一下，當(dāng)看到如圖A、B兩種鳥的影子時，稍大一些的幼鳥會對

沒有躲避反應(yīng)，從獲得途徑上看這屬于

（先天性、學(xué)習(xí)）行為．

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：單選題

下列幾個生態(tài)系統(tǒng)中，受人為因素控制較大、最不穩(wěn)定的是

[ ]

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．沙漠生態(tài)系統(tǒng)
D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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