科目：初中生物 來源： 題型：
| 組別\組合方式 | A | B | ||||||||||||||||||
| 第1組 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| 第2組 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||
| 第3組 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| 第4組 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||
| 第5組 | 6 | 4（1）甲袋中的白色棋子模擬的是含X性染色體的卵細胞．乙袋中的黑、白棋子分別模擬的是含 X X 性染色體和含Y Y 性染色體的精予．（2）每完成1次組合后，是否需要將摸出的棋子再放回袋子？ 是 是 ．（3）根據上述實驗結果，你得出的結論是： 生男生女的比例是1：1 生男生女的比例是1：1 ．（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請醫生對胎兒進行性別鑒定．決定取舍．這種做法是錯誤的，因為這樣做會 打破生育的自然規律， 打破生育的自然規律， 導致人類社會性別比例失調，影響社會的穩定和發展 導致人類社會性別比例失調，影響社會的穩定和發展 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：解答題 某班同學用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的奧秘問題．探究的方法是：甲袋 |
| 組別\組合方式 | A | B |
| 第1組 | 5 | 5 |
| 第2組 | 4 | 6 |
| 第3組 | 5 | 5 |
| 第4組 | 4 | 6 |
| 第5組 | 6 | 4 |
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