| 組別\組合方式 | A | B | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第1組 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第2組 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第3組 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第4組 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第5組 | 6 | 4（1）甲袋中的白色棋子模擬的是含X性染色體的卵細胞．乙袋中的黑、白棋子分別模擬的是含 X X 性染色體和含Y Y 性染色體的精予．（2）每完成1次組合后，是否需要將摸出的棋子再放回袋子？ 是 是 ．（3）根據上述實驗結果，你得出的結論是： 生男生女的比例是1：1 生男生女的比例是1：1 ．（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請醫生對胎兒進行性別鑒定．決定取舍．這種做法是錯誤的，因為這樣做會 打破生育的自然規律， 打破生育的自然規律， 導致人類社會性別比例失調，影響社會的穩定和發展 導致人類社會性別比例失調，影響社會的穩定和發展 ．
分析：人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發育成的孩子就是男孩． 解答：解：（1）男性產生的精子有兩種類型（即含X和含Y染色體的精子），因此用黑、白棋子模擬男性的精子． （2）每完成1次組合后，需要將摸出的棋子再放回袋子，否則就會使實驗失去逼真性． （3）自然情況下，人類男性產生的兩種類型的精子（即含X和含Y染色體的精子）與含X的卵細胞結合的幾率是均等的，所以男女比例是接近1：1的，但如果人為決定所生胎兒的性別，會造成社會上男女比例的失衡，影響社會的和諧發展． 故答案為：（1）X；Y （2）是 （3）打破生育的自然規律，導致人類社會性別比例失調，影響社會的穩定和發展 點評：此題通過實驗模擬了生男生女的幾率是均等的． 
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科目：初中生物 來源： 題型： 某班同學用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題．探究方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒，兩袋均不透明．每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次．全班5個小組的實驗結果如下表所示．
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