【題目】組成生物體結構和功能的基本單位是：（ ）
A.細胞
B.植物
C.動物
D.生物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】使用顯微鏡觀察某一細胞時，選擇下列哪種組合所觀察的物像最大（ ）
①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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【題目】如圖一是一個小小的生態瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖，據圖回答：
（1）這個生態瓶可以看作是一個_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是_____．
（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態瓶中的_____．
（3）圖二中的C可以分解A、B體內的_____，轉化成二氧化碳、水和無機鹽，所以C是分解者．
（4）生態瓶中的物質和能量是沿著_____流動的．
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【題目】請回答下列與顯微鏡的使用有關的問題。
(1)使用顯微鏡時正確的操作順序是____(請填序號)。
A.取鏡和安放
B.對光
C.觀察
D.放置玻片標本
E.整理實驗臺
(2)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在昏暗的實驗室里,應選用如圖1中的⑦____(填“平面”或“凹面”)反光鏡。
(3)如圖2為顯微鏡中的兩個視野,當視野①轉到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是____。
A.轉動反光鏡,選擇平面鏡
B.轉動反光鏡,選擇凹面鏡
C.向右下方移動玻片標本
D.向左上方移動玻片標本
(4)實驗結束后,若發現物鏡或目鏡不干凈時,要用_____把鏡頭擦拭干凈。
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【題目】顯微鏡是生命科學中重要的研究工具。下圖是光學顯微鏡構造示意圖，請回答以下問題。
（1）顯微鏡中能夠放大觀察材料的結構是[1]________和[4]___________，而[10]__________可以使光線經通光孔反射到上面。
（2）已知[1]上標有10×，[4]上標有40×，則這臺顯微鏡可以把物體放大_______倍。
（3）觀察玻片標本時，要使鏡筒下降，應首先轉動粗準焦螺旋，這時我們一定要側視物鏡，直到接近玻片標本為止。然后再逆時針轉動找到物像，當看到物像不太清楚時，應略微調節[ 11]_____準焦螺旋，使物像更加清晰。
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【題目】如圖表示油菜個體發育不同時期的結構層次。請據圖回答：
（1）戊由細胞甲（新生命的起點）發育而來，甲細胞的名稱叫做_____。
（2）[a]過程叫做細胞的_____，該過程中細胞內最重要的變化是_____先復制后均分。
（3）[b]過程形成的圖丙中的四種細胞群，丙在結構層次上叫做_____。
（4）圖丁在植物體的結構層次中，應屬于_____。通過顯微鏡觀察葉片的結構，可以發現，葉片由表皮、_____和葉脈三部分組成。其中葉脈主要由圖丙中的_____（填序號）組成。
（5）圖戊中油菜根尖能完成過程[a]的部位是_____區。
（6）與動物體的結構層次相比，植物體沒有_____。
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