【題目】使用顯微鏡觀察某一細胞時，選擇下列哪種組合所觀察的物像最大（ ）
①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質循環是須臾不止的．圖示為自然界中的物質循環，請據圖作答：
（1）在大氣中的二氧化碳通過____作用固定在植物體內，同時植物體內的有機物通過____作用被分解釋放出來．
（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態系統，各種生物所占的比例維持在一個相對的_____狀態下．但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導致牧草的變化是_____．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持_____中起著重要作用．
（3）圖中[4]可把動植物遺體分解成_____、_____，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．可見，細菌和真菌可作為_____參與自然界的_____循環．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物，請分析并回答下列問題：
（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是__（填字母代號）類植物．
（2）__（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞．
(3) _______(填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門
的____組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜．
（4）A、D兩類植物的共同特點都是能產生____，但A類植物的種子外面有____包被，屬于____植物；D類植物的種子是裸露的，屬于_____植物．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）甲、乙兩圖所示的結構中，相同點是都有細胞核、細胞膜、細胞質和 ．
（2）甲圖中的①對細胞起 和 作用．
（3）若沒有甲圖中的 葉綠體，植物就無法進行光合作用．（填寫序號）
（4）甲、乙兩圖中②以內④以外部分被稱為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態系統中的食物網．請據圖回答：
（1）在該圖中，生產者是_____，直接以植物為食的消費者是_____．
（2）圖中不同生物之間由于_____關系形成的鏈條式聯系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯系，稱為_____．此圖有_____條食物鏈，寫出此圖中的任意一條食物鏈_____．
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