【題目】下列不屬于爬行動物的是
A、蜥蜴 B、變色龍
C、蠑螈 D、眼鏡蛇
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】泰安泡菜是一種經過微生物發酵的制作食品，泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質量的關鍵指標之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時，會引起中毒甚至死亡，下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數據，請分析回答：
泡菜發酵中亞硝酸鹽含量（發酵溫度：15℃單位：mg/kg）
（1）由實驗數據可知：泡菜中的亞硝酸含量隨發酵天數增多呈現的變化趨勢是______。為使制作的泡菜有利于人體健康，應使泡菜充分發酵，并使用鹽水濃度______的鹽水。
（2）制作所利用的微生物是______。制作時，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后，泡菜既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的科學道理是______。除去鹽水濃度不同，蔬菜的品種、重量、處理方法，以及所加調料等都要______保持實驗變量惟一。
（3）興趣小組在25℃測定的各發酵天數亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數據，出現這種現象的主要原因是：亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產生的，在較高溫度下，制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖，其分解______產生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖，同時發酵形成的酸性環境能分解一部分亞硝酸鹽。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生態系統中各種組成成分的相互依存的關系，請根據圖回答下列問題。
（1）箭號②表示吃與被吃的關系，與箭號②含義相同的箭號還有［ ］ 。
（2）箭號③表示鳥的遺體等被分解者分解，與箭號③含義相同的箭號還有［ ］［ ］。
（3）箭號⑥表示分解者將復雜的 分解成的簡單物質被植物 。
（4）從這個例子可以看出，一幅圖中，相同的記號（如本圖中的箭號）可以有不同的 ，所以，觀察中思考非常必要。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體有關生殖發育的示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）女性主要的生殖器官是圖甲中的[]_____；人體從受精卵發育到成熟的胎兒的過程就是胚胎發育，那么，人的胚胎發育的場所是[_____]（填數字）。
（2）胎兒與母體進行物質交換的器官是[]_____。
（3）圖丙中血管⑦是將血液運送給胎兒的，其中含營養物質_____（多或少）。
（4）胎兒在母體內生活在羊水中，由此從生物進化的角度可推測生物進化的歷程是：_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為研究植物的生理作用,想利用下圖中的實驗裝置(M、N為兩個閥門開關,甲、乙、丙為三個可相互連通的密閉透明玻璃瓶)進行系列實驗,請分析回答:
(1)若將整個裝置放在光照環境中,打開閥門M、N,并在甲瓶的漏斗處倒入適量清水,則一段時間后甲瓶內種子的有機物含量會______________;乙瓶中水仙進行光合作用的速率會______________。
(2)若一段時間后再將閥門M關閉,并用黑紙將乙瓶全部罩住,一天后丙瓶中氧氣、二氧化碳的濃度變化分別是________、________。
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