A. | 直接原因是其呼吸器官是鰓 | B. | 根本原因是由基因決定的 | ||
C. | 這是長期自然選擇的結果 | D. | 因為魚只吃水草,不吃其他食物 |
分析 生物必須適應環境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.魚兒生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,必須生活在水中,離開水就會死亡.
解答 解:A、生物的形態結構與其生存環境是相適應的,與魚類在水中生活相適應的呼吸器官是鰓,A正確.
B、生物的性狀是由基因決定的,魚的身體呈梭形,生活在水中,可減小游泳時的阻力,魚只能生活在水中,是由基因決定的,B正確.
C、自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;魚只能生活在水中,這是長期自然選擇的結果,C正確.
D、魚生活在水中,用鰓呼吸,當離開水后鰓絲就會黏在一起,使魚無法呼吸,魚只能生活在水中,說明生物的生存需要一定的環境,不是因為魚只吃水草,不吃其他食物,D錯誤.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長時間生活在陸地上,短時間生活在水中 | |
B. | 長時間生活在水中,短時間生活在陸地上 | |
C. | 既能生活在水中又能生活在陸地上 | |
D. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然保護區是“天然的基因庫” | |
B. | 自然保護區是進行科學研究的“天然實驗室” | |
C. | 自然保護區是“活的自然博物館” | |
D. | 建立自然保護區,進行自然保護,就是要禁止一切開發和利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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